theme 5 les français et la république

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THEME 5
LES FRANÇAIS ET LA RÉPUBLIQUE
QUESTION 1
La République, trois républiques
CHAPITRE 1
L’ENRACINEMENT DE LA CULTURE RÉPUBLICAINE
(Les décennies 1880 et 1890).
INTRODUCTION
 Définition du sujet :
Depuis les Lumières au XVIIIème siècle et la Révolution, le sens du mot
« République » a évolué et le régime républicain a eu du mal à s’installer. Au
cours de la longue période révolutionnaire, la France est comme un
laboratoire politique dans lequel se multiplient les expériences politiques,
parmi elles, des républiques. La République apparaît alors comme un idéal à
atteindre, une sorte d’aboutissement du progrès politique qui a eu du mal à
s’imposer au début. La 1ere République erra entre l’expérience de la Terreur
et la République bourgeoise, avant d’être remplacée par l’Empire. La 2nde
République sut entreprendre d’importantes réformes sociales comme
l’abolition de l’esclavage, mais elle fut éphémère et fut remplacée par le
second Empire. La 3eme République fut proclamée le 4 septembre 1870
après le désastre militaire de la guerre franco-prussienne, mais à ses débuts
elle était dominée par les Royalistes et ses chances de réussites semblaient
compromises. Pourtant, c’est avec elle que le régime républicain s’est
consolidé en France. En effet, même si la 3eme République n’a duré que 70
ans, dès lors, la France n’a plus cessé d’être une république, à part la
parenthèse de Vichy entre 1940 et 1944.

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 Problématique :
o Que signifie être républicain dans le dernier quart du XIXème
siècle ?
o Pourquoi le régime républicain est-il devenu majoritaire en
France à cette époque ?
o Quelles sont les limites de l’adhésion à la République ?
 Plan
1. La Troisième République fédère autour de valeurs.
2. Les Français deviennent républicains.
3. L’Affaire Dreyfus transforme la république.
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1. La Troisième République fédère autour de valeurs.
A- Les grandes lois des années 1880
LOI
ANNÉE
DISPOSTIONS
Sur la liberté
de la presse
1881
Loi plus libérale que celles qui
existaient auparavant.
Sur la liberté d’affichage
1881
Beaucoup de messages politiques
passent par les affiches.
Sur la liberté de réunion
1881
Il ne faut plus d’autorisation du
gouvernement pour tenir une réunion.
Sur l’enseignement primaire
1881-1882
L’enseignement primaire devient
gratuit, laïc et obligatoire.
Sur la liberté syndicale
1884
Des associations chargées de la
défense d’intérêts professionnels, les
syndicats, peuvent se constituer
librement.
Loi municipale
1884
Toutes les communes ont le même
statut et élisent le conseil municipal.

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En 1875, trois lois constitutionnelles sur le Sénat, sur l’organisation des
pouvoirs publics et sur les rapports entre les pouvoirs sont votées. Elles
établissent une République parlementaire bicamérale.
Dans les années 1880’, une série de lois renforcent les valeurs démocratiques
et les libertés fondamentales (Voir tableau).
B- Le rite républicain se construit autour de pratiques.
Les pratiques électorales :
Le droit de vote est donné à tous les citoyens hommes français de plus de 21
ans. Avec la fin du suffrage censitaire, le rite électoral se construit autour
d’objets qui permettent l’apprentissage de la démocratie, tels que la carte
électorale et l’isoloir car le vote secret est introduit en Rance en 1913.
 Les symboles républicains

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La
République consolide les symboles hérités de la Révolution Française qui
vont contribuer à l’enracinement dans la population française de ce régime
politique qu’on ne peut alors dissocier d’un certain nombre de valeurs
comme la démocratie et la laïcité. Ces symboles, omniprésents, sont la
Marseillaise adoptée comme hymne national en 1879, la devise inscrite au
fronton de toutes les mairies, la fête nationale établie au 14 juillet depuis
1880, « Marianne » allégorie de la République. Au moment de la célébration
du 14 juillet 1880, le Président Jules Grévy remet aux troupes qu’il passe en
revue le drapeau tricolore frappé du sigle RF (« République Française ») qui
s’impose dès lors comme l’emblème de la République.
La République se dote également de lieux de mémoire, comme le Panthéon.
Dès 1791, la Première République avait déjà décidé d’utiliser cette église
comme nécropole aux personnalités exceptionnelles qui contribueraient à la
grandeur de la France. Finalement, á partir de 1885, à l’occasion du décès de
Victor Hugo et de son inhumation au Panthéon, l’édifice perd sa fonction

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religieuse et devient définitivement le lieu de repos des grands hommes
honorés par la République.
Donc, la République est une lente construction qui s’appuie sur
l’enracinement de pratiques démocratiques et de symboles mobilisés à
l’occasion de fêtes et de commémorations nationales.
2. Les Français deviennent républicains
A- L’école au service de la République
Extrait du manuel « Le tour de la Frnce par deux enfants », Edition de 1877.