Cours du 18 septembre 2007 - Département de science politique

Cours III - 18 septembre 2007
THÈME I - THÉORIES DU DÉVELOPPEMENT
ET DU SOUS-DÉVELOPPEMENT
1.1 Analyses privilégiant les causes internes
Théories de la modernisation
Autres théories privilégiant causes internes
Théorie de la recherche de rentes
– Néo-patrimonialisme
– Néolibéralisme
Critique du
Critique du
concept de
concept de
d
dé
éveloppement
veloppement
Critique du r
Critique du rô
ôle
le
de l
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structures
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sociales
sociales
Hi
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érarchie
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dans le
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monde
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Centre vs
Centre vs
p
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Tradition vs
Tradition vs
modernit
modernité
é
Th
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ème
me
principal
principal
Externes
Externes
Internes
Internes
Externes
Externes
Externes
Externes
Internes
Internes
Accent sur
Accent sur
causes
causes
Am
Amé
érique latine,
rique latine,
Europe
Europe
Etats-Unis,
Etats-Unis,
France
France
É
États-Unis
tats-Unis
Am
Amé
érique
rique
latine
latine
É
États-Unis
tats-Unis
Origine
Origine
principale
principale
1990s
1990s
1980s
1980s
Fin 1970s-
Fin 1970s-
80s
80s
1950s-
1950s-
70s
70s
1945-
1945-
70s
70s
P
Pé
ériode
riode
Post
Post
d
dé
éveloppement
veloppement
Th
Thé
éorie des
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rentes et n
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éo-
o-
patrimonialisme
patrimonialisme
Th
Thé
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orie du
syst
systè
ème-
me-
monde
monde
D
Dé
épendance et
pendance et
n
né
éo-marxisme
o-marxisme
Modernisation
Modernisation
Aperçu et chronologie des principales théories sur
le sous-développement
Deux
Deux é
écoles dominantes: la modernisation et la d
coles dominantes: la modernisation et la dé
épendance
pendance
Théories de la modernisation
Contexte de l’émergence des théories de la modernisation
Fin de la Seconde Guerre Mondiale:
• Émergence des Etats-Unis comme superpuissance
Reconstruction de lEurope et entreprise de
modernisation politique de lAllemagne et du Japon
• Désintégration des empires coloniaux et indépendance
des ex-colonies
Naissance de la Guerre Froide
Mise en place des institutions de Bretton Woods, de
l’ONU et des programmes américains daide au
veloppement
Les théories de la modernisation
Vision holiste du développement - implique toutes les
sciences sociales (sociologie, économie, science
politique, histoire, démographie, psychologie…)
Perspectives communes:
Retard du Tiers-monde attribué à des structures
sociales, économiques, politiques traditionnelles
– Défi de ces nouvelles nations:
acquérir des valeurs culturelles modernes
se doter d’institutions économiques et politiques modernes
favorisent progrès technique et économique et permettent de
s’adapter aux changements
Héritage intellectuel des
théories de la modernisation
(cf. texte de Alvin So du recueil)
Perspective évolutionniste
La modernisation est un processus
irréversible et souhaitable
qui se déroule en étapes et requiert du temps
qui entraîne la convergence, l’homogénéisation
qui consiste à imiter lEurope et les Etats-Unis
Théorie fonctionnaliste
La modernisation est un processus de transformation
systématique : forme un tout cohérent
immanent : changement dans une sphère sociale entraîne
changement semblable dans dautres sphères
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