Équipe pluridisciplinaire

Équipe
pluridisciplinaire
LES SOINS PALLIATIFS
EN ÉTABLISSEMENTS DE SOINS ET D’HÉBERGEMENT
POUR PERSONNES ÂGÉES OU HANDICAPÉES,
ET À DOMICILE
Organisation
C3
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Groupe de personnes de formations diverses, ayant la
volonté de travailler ensemble et de façon
complémentaire, autour de valeurs communes, pour une
meilleure qualité de soins et de vie des malades et de
leurs proches
Définition
Une équipe pour prendre soin d'une personne.
Une procédure commune pour que chaque
accompagnement soit unique.
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Chaque acteur de soin doit reconnaître qu'il ne peut
prétendre seul à son omni-compétence en matière
médicale, sociale, psychologique, spirituelle (B. Matray)
‒Le temps du mourir est marqué d'une particularité propre, une
partie intégrante de l'histoire de la personne
‒Il est nécessaire de tenter de « faire société avec le malade » :
entrer en sa compagnie dans une certaine solidarité, être présent
dans ce lieu où lui se trouve en cette période de vie
‒Les projets de soin et de vie du patient sont fondés sur
l'approche holistique (globale) du patient dans la rencontre de
ses besoins
Pas de soignant isolé
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Médecin
IDE
Aide-soignant(e), agent
Assistante de vie, aide à
domicile, auxiliaire de vie
Kinésithérapeute
Orthophoniste
Ergothérapeute
Psychomotricien(ne)
Diététicien(ne)
Psychologue
Pharmacien
Réseau de santé en soins
palliatifs
Étudiant/stagiaire
Assistante sociale
Secrétaire/administratif/niveau
hôtelier
Prestataire de services (location
de matériel, etc.)
Ambulancier
Bénévole
Représentant du culte
Tuteur/curateur/mandataire
Référent/personne de confiance
Et bien d’autres…
Composition d’une équipe
Diversité et synergie des compétences
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Travailler en équipe
C’est reconnaître l’intérêt d'une démarche interdisciplinaire
C'est appliquer une procédure pour que chaque patient ait un
projet de soin et de vie unique
C’est accepter :
‒de prendre du temps,
‒d’écouter, d’entendre,
‒de se former,
‒de se rencontrer,
‒les différences,
‒les conflits,
‒la prise de risque,
‒l’incertitude,
‒de s’évaluer (analyse des pratiques, auto-évaluation),
‒l’évaluation de la structure (accréditation),
‒d’évaluer les résultats (démarche qualité).
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