3G‐INTROPSYCHOLOGIEGENERALE‐BLOC11
ARTS²‐ÉCOLESUPÉRIEUREDESARTS‐7,RUEDENIMY‐7000MONS‐[email protected]
DOMAINE: Théâtreetartsdelaparole
OPTION: Artdramatique
INTITULEDUCOURS: Introductionàlapsychologiegénérale
COURS: Général
CYCLEETNIVEAU:BLOC1
VOLUMEHORAIREETORGANISATION:30h
ECTS: 2
RESPONSABLE(S):NathalieCOUVREUR
MODED’ÉVALUATION:Examen
LANGUED’ENSEIGNEMENTETD’ÉVALUATION:Français
DESCRIPTIONDESOBJECTIFS,CONTENUS,SOURCES,RÉFÉRENCESETSUPPORTS:
- OBJECTIFS:
Alafinducours,lesétudiantsaurontacquisetcomprislesconnaissancesdebasedes
concepts,notionsetthéoriessousjacentsàlapsychologieetaurontacquisunlexiqueetun
vocabulairepropresàladiscipline.
- SUPPORTS:
PLOTNIK,R.,Introductionàlapsychologie
Chenelieremcgrawhill,2007.
- CONTENU
- Introduction:définitiondelapsychologie
- Historique:dePlatonànosjours
- Lesméthodesenpsychologie:introspection,observation,interview,entretien,tests
(personnalité,intelligenceouautres)
- Lesthéoriesdelapersonnalité,lestroublesdelapersonnalité…(FreudErikson)
- Lestressenrapportavecladisciplineexercée
-
- ENSEIGNEMENT/MÉTHODE:
Unsyllabusreprenantl’ensembledesnotesdecoursestdisponible.Lecoursestillustrépar
uneprésentationpowerpoint,lesdiaporamasétantmisàdispositiondesétudiants.
MODALITÉDERÉPÉTITIONOUDERÉMÉDIATION
Lesremédiationsseferontsousformedeséancesdequestionsréponses(individuelleset/ou
collectives)sedéroulantdanslaprolongationdel’évaluationdefindupremierquadrimestre.
PRÉREQUIS:
Réussitedel’examend’entréeàARTS²
MODALITÉD’ÉVALUATION:
L’examenseprésentesouslaformed’unexamenécritàcahierouvertévaluantl’aspectréflexifdes
étudiants.
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