Bulletin de veille :
soins infirmiers
Centre de documentation
Novembre 2016
Centre de documentation Bulletin de veille : soins infirmiers
Haute école de santé Genève
Table des matres
Accès aux documents ........................................................................................................... 1
Identité professionnelle .......................................................................................................... 2
Pédagogie ............................................................................................................................. 2
Gériatrie, gérontologie, psychogériatrie ................................................................................. 3
Pathologies, chronicité, douleur ............................................................................................. 4
Pédiatrie, néonatalogie, pédopsychiatrie ............................................................................... 6
Santé mentale et psychiatrie ................................................................................................. 8
Plaies et cicatrisation ............................................................................................................. 9
Santé publique ...................................................................................................................... 9
Relation soignant-soigné ......................................................................................................10
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1
Accès aux documents
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2
Identité professionnelle
Bourhis, H. (2016). Écouter son corps pour prendre soin de soi. Revue de l’infirmière,
65(226), 40-41. Accès http://www.em-premium.com/showarticlefile/1096197/main.pdf
Infirmière de formation, une chercheuse nous fait partager son approche originale de la
prévention du burn out.
Pédagogie
Phulpin, S. & Danan, J.-L. (2016). État des lieux de la formation et des compétences des
enseignants en sciences infirmières en Europe : focus sur la situation de la France.
Revue Francophone Internationale de Recherche Infirmière, 2(4), 206-216. Accès :
http://www.em-premium.com/showarticlefile/1095231/main.pdf
Cette étude quantitative descriptive a pour objectif principal de faire un état des lieux de la
formation des enseignants infirmiers en Europe.
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Gériatrie, gérontologie, psychogériatrie
Balard, F. (2016). « Longévité et immortalité »: en-quêtes de sciences, en-quêtes de
sens [Numéro spécial]. Gérontologie et société, 39(3). Accès http://www.cairn.info/revue-
gerontologie-et-societe-2016-3.htm
La longévité constitue un enjeu gérontologique majeur qui génère nombre de débats
scientifiques, sociaux, politiques et éthiques.
Dumont, M. (2016). La perte d’autonomie intellectuelle de la personne âgée [Dossier].
Soins Gérontologie, 21(122), 13-37. Accès http://www.em-premium.com/revue/sger/21/122
Dans le cadre des maladies neurodégénératives, l’autonomie intellectuelle du patient est mise
en cause, ainsi que son autonomie décisionnelle. Le problème devient aigu lorsqu’une
décision thérapeutique doit être prise
Peyrot, M., Brandtner, Y., Payré, M. & Vulliet, C. (2016). Le suicide à l’EMS : une question
de santé publique. Soins infirmiers, 12, 56-59. CHA
Comment identifier et prévenir le risque suicidaire des personnes âgées en institution?
Vieillard, M., Rat, P., Jouve, E., Lacroix, O., Rossi, P. & Bonin, G. (2016). Appropriation de
l’échelle ALGOPLUS par les soignants. Revue de gériatrie, 41(8), 467-476. CHA
Du fait du vieillissement de la population mondiale, le dépistage et la prise en charge de la
douleur chez la personne âgée non communicante sont primordiaux…
Zekry, D. & Mendes, A. (2016). Prise en charge des comorbidités chez les patients
déments. Revue Médicale Suisse, 538, 1904-1906. CHA
Cet article discute des principes de base qui peuvent être appliqués pour assurer la prise en
charge optimale des comorbidités chez les personnes atteintes de démence en donnant
quelques exemples pratiques.
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