dossier pédagogique - Théâtre de la banquette arrière
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Dossier de présentation Cher professeur, cher enseignant, cher animateur, cher passionné de théâtre, bienvenue! Voici le dossier de présentation du spectacle Les Mutants accompagné d’un cahier pédagogique, un guide pratique qui saura vous orienter à travers le spectacle et qui vous donnera outils et propositions d’exercices pour présenter la pièce et amorcer une discussion avec vos étudiants. Bonne lecture. Présenté par : 1 LE TEXTE Après avoir repris d’anciens textes, traduit des auteurs contemporains et commandé des œuvres, nous avons décidé de nous commettre en écrivant nos propres spectacles. Les Mutants, spectacle hybride, prise de parole théâtrale, est né d’une carte blanche offerte par le Théâtre de la Licorne à Sylvain Bélanger, directeur du Théâtre du Grand Jour ainsi qu’à Sophie Cadieux pour le Théâtre de la Banquette arrière. Inspirés par les thèmes de la vieillesse et de la filiation, enfin du passage du temps, nous avons réfléchi, discuté, lu, écrit, bougé, photographié, filmé et inventé. C’est avec fierté que nous vous présentons aujourd’hui cette nouvelle création: Les Mutants. Avec Les Mutants, nous avons envie de nous questionner sur notre passage dans le temps, sur la trace que nous laissons dans l’histoire. Cette parole collective, cette prise de position, ce regard sur le monde, nous l’avons fait à dix. Dix comédiens, dix artistes, dix penseurs. En donnant la parole à tous les membres de la Banquette arrière (l’écriture n’est pas collective à proprement parler, les comédiens ont partagés leurs perceptions sur le fait de vieillir et le legs que leur a offert leur éducation, nous avons choisi un parcours différent. Un processus qui oblige chacun des participants à se positionner franchement sur les enjeux de la pièce et sur sa place, en tant qu'artiste, dans une collectivité. Cahier pédagogique ‐ Les Mutants 2 LES THÈMES Après de multiples discussions sur la communication entre les générations, sur l’idée de passation, de legs, une soirée hybride de prise de parole théâtrale et de profonds questionnements a été esquissée. Une soirée festive, un pyjama-party théâtral et convivial, traitant de nos rides de trente ans et des valeurs et pièges d'un Québec qui fuit vers l'avant, à en avoir mal au dos ... Ensemble, nous tentons de trouver nos propres réponses à certaines questions: Qu’est-ce que vieillir aujourd’hui ? Est-ce un état physique ou de conscience ? Quand devenons-nous vieux ? Qu’avons-nous accompli et que nous a-t-on demandé d’accomplir? À l’aide de témoignages recueillis auprès des membres de la compagnie, nous avons élaboré une structure de base, un canevas autour duquel nous avons improvisé et qui s’est étoffé au fil de nos rencontres. Les Mutants présente des personnages d’enfants-adultes sous le regard d’un instituteur représenté par une voix hors-champ. Avec ce spectacle, nous avons la volonté d’autopsier le regard que nous portons sur le temps qui passe, les idéaux de jeunesse, les idées préconçues et les acquis qui viennent avec l’expérience et le fait de vieillir, de changer. Dans une salle de classe, les élèves seront soumis à des épreuves de prise de parole, de constats, de réflexions sur ce qu’ils sont devenus. Ces personnages, émules de nous-même, tenteront de dresser un portrait de plusieurs individus essayant de se former, de prendre ancrage face à leur existence et leurs choix de vie. Des enfants qui essaieront de réfléchir en adultes, des adultes qui regarderont leur vie avec des yeux d’enfants. Cahier pédagogique ‐ Les Mutants 3 LA COMPAGNIE Fondée en 2001, le Théâtre de la Banquette arrière est constituée d’Amélie Bonenfant, Sophie Cadieux, Sébastien Dodge, Rose‐Maïté Erkoreka, Mathieu Gosselin, Renaud Lacelle‐Bourdon, Anne‐Marie Levasseur, Lise Martin, Éric Paulhus et Simon Rousseau; dix acteurs professionnels désireux d’explorer les limites de la théâtralité. Depuis neuf ans déjà, nous nous relançons dans le travail afin de pousser toujours plus loin nos recherches individuelles en tant qu’interprètes et d’exploiter cette force et cette unité dans le jeu qui nous distinguent. Dans une ère où le doute s’est endormi, où les gens avalent les pilules médiatiques, politiques et économiques, sans questionner, au risque d’être mal vus, d’être marginalisés par leurs pairs, notre pouvoir est d’être des acteurs prenant parole. Le Théâtre de la Banquette arrière s’engage à porter sur scène des textes provenant de voies moins fréquentées, là où la subversion côtoie le plaisir. Nous souhaitons bousculer le spectateur afin d’engendrer chez lui une réflexion humaine et sociale. L’équipe des comédiens est le moteur et la force de la Banquette arrière. Rigueur et authenticité définissent nos créations, tant sur le plan du jeu que dans le choix des collaborateurs. Chaque projet est le fruit d’une longue période de gestation durant laquelle nous travaillons le texte d’un point de vue dramaturgique, tenons un laboratoire devant public quand cela est nécessaire, pour terminer avec une production le plus près possible de nos désirs artistiques. Cahier pédagogique ‐ Les Mutants 4 L’ÉQUIPE Idée originale ‐ Sylvain Bélanger & Sophie Cadieux Mise en scène ‐ Sylvain Bélanger Assistance à la mise en scène et régie ‐ Olivier Gaudet-Savard Mouvement ‐ Frédérick Gravel Conception des costumes ‐ Marc Senécal Conception de la scénographie ‐ Evelyne Paquette Conception d’éclairage ‐ André Rioux Conception sonore ‐ Anne-Marie Levasseur, Caroline Turcot et Laurier Rajotte Intégration vidéo ‐ Yves Labelle Direction technique ‐ Annie Bélanger Distribution ‐ Sylvain Bélanger Amélie Bonenfant Sophie Cadieux Rose-Maïté Erkoreka Mathieu Gosselin Renaud Lacelle Bourdon Anne-Marie Levasseur Éric Paulhus Simon Rousseau Cahier pédagogique ‐ Les Mutants 5 LES COMÉDIENS SYLVAIN BÉLANGER Sylvain Bélanger est l’un des membres fondateurs du Théâtre du Grand Jour et le directeur artistique de la compagnie depuis sa création en 1998. Sa mise en scène de Cette fille-là présenté plus d’une centaine de fois, lui a valu une nomination comme révélation à la Soirée des Masques en 2005. La pièce a été présentée à Paris au printemps 2008. Également pour le Théâtre du Grand Jour, il a mis en scène Moi chien créole créé en Martinique et diffusé à Toulouse, à l'Espace Libre à Montréal, au Centre National des arts à Ottawa ainsi qu'à la Comédie-Française de Paris. Pour La Manufacture, il a signé la mise en scène de la pièce Félicité d'Olivier Choinière, qui sera reprise au printemps 2010 à L’espace GO. L’an prochain, Sylvain assurera les mises en scène de Yellow Moon de David Greig pour La Manufacture, La Cellule (titre provisoire) pour le Théâtre du Grand Jour et Les Mutants, spectacle performatif créé conjointement avec Sophie Cadieux pour La Banquette Arrière. Il a été à la barre d’événements socio-théâtraux innovateurs et rassembleurs, tels que Les Grands Responsables, Mai 02, liberté à la carte et Le sommet sur l’engagement, réunissant des artistes de plusieurs disciplines. AMÉLIE BONENFANT À la télévision, elle a été des distributions de Fortier III, Harmonium, Samuel et la mer et Virginie dans laquelle elle jouait le rôle de Gabrielle Dagenais. Au théâtre, elle a joué dans Visage de feu au Théâtre Prospero, La cerisaie et Méphisto pour la Compagnie Richard III ainsi que dans L’oiseau vert pour La roulotte à l’été 2001 en plus de participer à plusieurs productions de la Banquette arrière. Au cinéma, elle est du film Aurore de Luc Dionne, dans Familia et Que Dieu bénisse l’Amérique. Dernièrement, on a pu la voir au théâtre dans Les trois sœurs de Tchekhov à l’Espace Geordie et Le Malade imaginaire de Molière à la salle Fred-Barry. Amélie fait également du doublage depuis plusieurs années. SOPHIE CADIEUX Au théâtre, elle est de Top Girls, Unity 1918, Désordre public, La grande machinerie du monde, Les saisons et Les pieds des anges à l’Espace Go, du one woman-show Cette fille-là (qui lui vaut une nomination à la Soirée des Masques) et Après la fin au Théâtre La Licorne, de L’Impresario de Smyrne et L’imposture au TNM et dans Les bellessoeurs mises en scène par Serge Denoncourt. Au petit écran, elle crève l’écran dans Rumeurs, Watatatow, Les boys, Stan et ses stars, La job, Kaboum, Les Lavigeurs et plus récemment Tac Tik. Au cinéma, elle a participé à de nombreux courts métrages dont La voyageuse, Écrase bonhomme t’es pu dans l’coup et Quatre personnes ordinaires dans une mini-fourgonnette standard en plus de participer au long métrage Ma tante Aline. Cahier pédagogique ‐ Les Mutants 6 LES COMÉDIENS ROSE-MAÏTÉ ERKOREKA Son sens du rythme et son énergie débordante lui ont valu de décrocher plusieurs rôles à la télévision. On n’a qu’à penser à Nikita dans Max Inc., Chang dans Réal-It, Édith dans Providence, Mélanie dans Casino, la rivale Mélanie dans Sophie Paquin et Ève dans Une grenade avec ça? (qui lui a valu un Gémeau en 2008 et une nomination au Gala Artis en 2009). Au cinéma, elle a eu la chance de jouer dans Les invasions barbares sous la direction de Denys Arcand et dans Familia de Louise Archambault. Au théâtre, en plus de Méphisto à Fred-Barry, et de Ivanov à l'Espace Geordie, elle était de la distribution de Pour faire une histoire courte au Théâtre La Licorne. Elle prête également sa voix à plusieurs personnages de films ou séries d’animation en doublage, et participe à la web télé Un second lendemain présentée sur TV5.ca. MATHIEU GOSSELIN Auteur de notre création La fête sauvage au Théâtre La Licorne, Mathieu a également participé à l’écriture et à la conception des spectacles Persée et Gestes impies pour le Théâtre de la Pire espèce. Il a aussi co-écrit Éclats et autres libertés du Théâtre Le Clou. En tant que comédien, il a participé à plusieurs spectacles tels que Caligula Remix, Les exilés de la lumière, Pour en finir avec Feydeau et Suprême Deluxe en plus de jouer au Théâtre d’Aujourd’hui dans Traces de Clown, Venise en Québec et Bob. Il était de la distribution de Romances et karaoké pour le Théâtre Le Clou, Ubu sur la table et Persée en tournée avec la Pire espèce. RENAUD LACELLE-BOURDON Il fait partie de la troupe de Dave St-Pierre (La Pornographie des Âmes, Un peu de tendresse bordel de merde!) avec laquelle il joue à Montréal et en tournée européenne. Il a joué au Quat’sous dans Vincent River aux côtés de Danielle Proulx sous la direction de Robert Bellefeuille. Il est récipiendaire du cochon d’or « meilleur interprétation » pour le Grand Cahier, mis en scène par Catherine Vidal. On a pu le voir à la télévision dans Watatatow et dans plusieurs téléséries comme Francoeur, Pointe aux chimères, Tout sur moi et Miss Météo. Il a aussi joué dans le long métrage StMartyr-des-Damnés écrit et réalisé par Robin Aubert. Cahier pédagogique ‐ Les Mutants 7 LES COMÉDIENS ANNE-MARIE LEVASSEUR En plus d’avoir complété sa formation au Conservatoire d’art dramatique en 2001, Anne-Marie a étudié le piano classique. Elle travaille avec plusieurs compagnies théâtrales dont le Théâtre de la Pire espèce, Eldorado Théâtre et elle était de la distribution des Zurbains 2003, 2007 et 2008 du Théâtre Le Clou. À la télévision, elle interprète le personnage de Lou dans l’émission Théo. En tant qu’accordéoniste, pianiste et comédienne, elle a fait partie du spectacle TYPO du Cirque Éloize avec lequel elle a fait une tournée mondiale. Elle est aussi conceptrice sonore pour Le Théâtre Le Clou et le Théâtre Bouches décousues. ÉRIC PAULHUS Il a été finaliste pour le Masque Révélation à la Soirée des Masques 2003 pour son interprétation de Renaud dans Blue Bayou, la maison de l'étalon au Théâtre du Bic et au Théâtre d’Aujourd’hui. À l'Espace GO, il a participé à Oreste et Meurtres hors champ pour le Théâtre de l’Opsis. On a pu le voir dans L’asile de la pureté (finaliste pour le Masque du rôle de soutien en 2005), dans Antigone et Le mariage de Figaro au TNM; dans Frères de sang à Joliette et à la Compagnie Jean-Duceppe, dans Visage de feu au Théâtre Prospero et plus dernièrement dans la comédie musicale Le blues d’la métropole inspirée de l’œuvre de Beau Dommage. À la télévision, il a joué dans Virginie, Une grenade avec ça? et dans Simonne et Chartrand; au cinéma, dans le film de Denys Arcand, Les Invasions barbares et Quitter Montréal de Jeanne Crépeau. SIMON ROUSSEAU Issu du monde de l’improvisation qui l’a amené jusqu’en Europe, Simon a terminé son Conservatoire en mai 2001. Il a depuis incarné, au théâtre, différents personnages dans Le menteur de Corneille mis en scène par Martin Faucher et Edmond Dantès au Théâtre Denise-Pelletier sous la direction de Robert Bellefeuille, Darwin du Théâtre Le Clou avec Benoît Vermeulen, Elle mise en scène par André Brassard, Le lieu commun, Traitement de texte et dans L’oiseau vert avec La roulotte ainsi que La Reine Margot à la Bordée et au Théâtre Denise-Pelletier. Au petit écran, il a participé à La grande ourse, Max Inc., Une grenade avec ça?, Mon meilleur ennemi et plus dernièrement dans Dieu merci à TVA. Cahier pédagogique ‐ Les Mutants 8 EXTRAITS Scène 17a L’élève Amélie finit avec le ballon et raconte ce souvenir. Difficile à retrouver "le plus beau", mais il y eut un deux semaines de marche dans les rocheuses avec mon père. J'étais en sevrage de cigarette et mon avenir professionnel était en jeu. Et tout ces tiraillements interne dans l'air le plus frais, les paysages les plus beaux. Nous mangions des noix, des fruits séchés, du gruau, des fèves, du tofu, du riz, disons qu'on était loin du "deux œufs bacon" ou d'une bonne poutine. J'ai passé des nuits blanche à rêver d'une cigarette et je montais des sommets en ruminant sur ma vie. Mais plus notre expédition avançait plus la brume dans ma tête se dissipait. Mes yeux s'ouvraient doucement sur les arbres, les lacs, le ciel, les pierres, les fleurs, les bleus, les verts, les bruns, les gris, les violets, Les parfums comme des baumes, et devant ou derrière mon père, je marchais. Je marchais. Nous marchions. De retour à la ville j'étais prêt à affronter tout, j'avais chassé tout les parasites de mon esprit et mon corps était fort. Un poème Titre: Dans le bois avec mon père J'aime ça marcher dans le bois avec mon père On parle pas beaucoup et on est bien On est deux Un plus vieux et un plus jeune On marche On s'arrête ensemble On respire On regarde On prend une petite gorgé Et on repart Dès fois on parle On s'arrête pis on mange Chacun s'occupe de ce qui faut s'occuper Nos canifs Saucissons, fromages, noix, fruits séchés, eau On repart Nous marchons Un pied devant l'autre Le regard ouvert Et le bruit du sang dans la tête (un vers de ma mère) Cahier pédagogique ‐ Les Mutants Nous sommes aimant Rempli de courages et de peurs. On vit plein de choses dans nos têtes Des fois c'est triste Des fois c'est violent Des fois c'est beau et doux On marche Nos corps d'homme s'abandonnent au relief de la terre et l'épuisement Nous sommes un père et un fils Et nous marchons Au plaisir des feuilles vertes et d'une roche qui voit loin Au plaisir du chant de l'oiseau et du vent du sommet De l'odeur de la terre et l'épinette chauffée et la mer dans nos têtes. 9 INFORMATIONS GÉNÉRALES LIEU DE DIFFUSION Les représentations de Les Mutants auront lieu à la Salle 2 d’Espace Go. Situé au 4890, boulevard St-Laurent. HORAIRES DES REPRÉSENTATIONS Du 11 au 22 janvier2011. Les mardis à 19h Du mercredi au vendredi à 19h30 Les samedis à 16h et 19h30 TARIFS Régulier : 31$ 30 ans et - : 23$ Groupes étudiants : 15$ Les comédiens seront disponibles pour une rencontre avec les spectateurs sur demande. Cahier pédagogique ‐ Les Mutants 10 Le cahier pédagogique 11 LA QUÊTE Qu’est-ce que la vieillesse, quand devenons-nous vieux? Nous sommes dans la trentaine, nous sommes jeunes, enfin, c’est ce que nous aimons croire; mais le sommes-nous vraiment? Sur nos visages apparaissent doucement quelques rides, les années se gravent sur nos fronts, au contour de nos yeux et de nos lèvres, nous vieillissons. Dans une ère où l’on veut à tout prix éviter de vieillir, une époque de visages sans rides, de vedettes instantanées, d’éphémère et de sur-le-champ, quelle trace notre passé et le passage du temps laissent-ils dans nos vies? Quel est le legs de notre enfance, de notre éducation, de l’enseignement que nous avons reçu. Sommes-nous maîtres de nos choix, ceux-ci sont-ils, au contraire, dictés par notre passé. Les rêves que nous caressons enfants sont-ils faits pour être réalisés? Les Mutants propose un questionnement sur le vieillissement individuel et collectif. À compléter… Cahier pédagogique ‐ Les Mutants 12 LE VIEILLISSEMENT VIEILLIR Définition du Larousse encyclopédique v.i. Avancer en âge, perdre sa vitalité, l’apparence de la jeunesse en prenant de l’âge.. VIEILLISSEMENT Définition du Larousse encyclopédique n.m. Fait de devenir vieux, ensemble des phénomènes qui marquent l’évolution d’un organisme vers la mort. La plus vieille femme au monde, une indonésienne vivant dans l’île de Sumatra aurait, selon le dernier recensement indonésien, 157 ans. Elle serait née en 1853. Questions Il existe différent es théories, dont aucune n’est suffisante, pour Quels sont les traits caractéristiques de la vieillesse? expliquer le vieillissement. Elles se complètent plutôt qu’elle ne s’opposent. Les théories génétiques suggèrent que la durée de vie Qu’est-ce qui fait vieillir? est programmée par les gènes des chromosomes, dans le noyau des cellules. La durée maximale de la vie de l’organisme serait Vieillir vous fait-il peur? d’environ 120 ans. Seule une manipulation des gènes pourrait, théoriquement, la rallonger. Quels sont les avantages de vieillir? Pour d’autres théories, les réactions chimiques des cellules et l’environnement (radioactivité, pollution) provoqueraient l’Accumulation de substances toxiques et des lésions des gènes. La prévention du vieillissement passerait par la lutte contre ces facteurs chimiques et par la protection contre les agressions de l’environnement. D’autres auteurs ont bâti une théorie psychosociale: le responsable serait le stress du travail manuel, d’une retraite non préparée, de la solitude, du placement non désiré en maison de retraite. Parmi les différentes manifestations du vieillissement , les modifications du cerveau sont les plus étudiées. Cahier pédagogique ‐ Les Mutants 13 LE SOUVENIR, LA MÉMOIRE SOUVENIR Définitions du Larousse encyclopédique n.m. -1. Survivance, dans la mémoire, d’une sensation, d’une impression, d’une idée, d’un événement passés -2. Objet qui rappelle la mémoire de qqn ou d’un événement passé. v.pr. Se souvenir, Avoir présent à l’esprit une image liée au passé. MÉMOIRE Définitions du Larousse encyclopédique n.f. -1. Activité biologique et psychique qui permet de retenir des expériences antérieurement vécues. -2. Aptitude à se souvenir. -3. Souvenir qu’on garde de qqn, qqch; ce qui restera dans l’esprit des hommes. -4. Mémoire collective, ensemble des souvenirs d’un groupe ethnique ou d’une nation. Pistes Il peut être intéressant d’ouvrir la discussion sur la mémoire collective par rapport à divers événements historiques tels que les guerres, les grandes inventions, etc. On peut aussi amener les étudiants à partager des aspects de leur culture à travers les fêtes nationales de différents pays. Fête nationale Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. La fête nationale commémore un événement historique, politique ou culturel lié à l'histoire de l'État. Dans la majorité des pays, il marque la naissance de la nation : indépendance comme aux ÉtatsUnis, émancipation vis-à-vis du souverain comme en France, adoption d'une constitution comme en Turquie... Dans quelques autres, il est lié à la personnalité du souverain auquel la nation s'identifie : anniversaire comme aux Pays-Bas.... Dans certains territoires comme au Québec où ce territoire est seulement une province du Canada, la Saint-Jean Baptiste, fête du saint patron des canadiens français, a été adoptée par le parlement comme fête nationale du Québec, en tant que célébration de la nation québécoise. La plupart des pays ont adopté une telle tradition et soulignent cette fête par des célébrations diverses : défilés militaires, feux d'artifice, allocutions des dirigeants politiques... Questions Quel est votre souvenir le plus cher? Avez-vous un objet qui évoque un souvenir? Pouvez-vous me nommer des exemples de mémoire collective? Cahier pédagogique ‐ Les Mutants 14 MÉMOIRE COLLECTIVE QUÉBÉCOISE Plusieurs événements de la courte histoire du Québec ont marqué notre mémoire collecTve. Sur le plan poliTque on peut penser par exemple aux référendums de 1980 et 1995, à la crise d’octobre de 1970, à l’adopTon de la loi 101, à l’octroie du droit de vote aux femmes en 1940 , etc. D’importants événements tels que l’ExposiTon universelle de 1967, l’avènement du métro de Montréal ou plus récemment le déluge du Saguenay en 1996 ont aussi marqué la mémoire de tous. Tous ces événements font non seulement parTe de l’histoire, mais ont eu une influence autant sur ceux qui les ont vécus que sur les généraTons subséquentes . Vous êtes pas écœurés de mourir bande de cave? C’est assez! Ce?e phrase écitre par Claude Péloquin et insérée dans la murale de Jordi Bonnet au Grand Théâtre de Québec a fait sandale lors de son dévoilement. Pour tout savoir sur cet événement, consultez le reportage présenté à l’émission Tout le monde en parlait à Radio‐ Canadale 13 juillet 2010. Le chat dans le sac est le premier long‐métrage de Gilles Groulx et repose sur l'expérience du cinéma direct, qui s'ingéniait à saisir la vie sur le vif, sans arEfice ; il s'inspirait aussi de Jean‐Luc Godard, qui régnait en maître dans ces années de rupture. Film éclaté, aux dialogues improvisés, au sujet sombre : un film provocant, devenu un classique. Ce film a été tourné en 1964 Questions Pistes La série Tout le monde en parlait présentée à Radio-Canada offre des reportages sur différents événements qui ont marqué l’histoire du Québec et d’ailleurs. Ces reportages sont d’excellents points de départ pour vos tables rondes , plénières, exposés oraux, etc. www.radio-canada.ca/emissions/tout_le_monde_en_parlait/ 2010/ Pensez-vous qu’il est possible, contrairement à ce qui est dit dans l’extrait du Chat dans le sac de Gilles Groulx de faire coïncider ses idéaux et son gagne-pain? Quelle est la signification de la phrase de Claude Péloquin selon vous? Cette phrase est-elle poétique , a-t-elle sa place dans une œuvre d’art? Cahier pédagogique ‐ Les Mutants 15 JE ME SOUVIENS, DEVISE DU QUÉBEC En concevant en 1883 les plans du Palais législaTf de Québec (aujourd'hui l'Assemblée naTonale), Eugène‐ÉTenne Taché (1836‐1912), architecte et sous‐ministre des Terres de la Couronne, fit graver dans la pierre, sous les armes du Québec qui apparaissent au‐dessus de la porte principale du parlement, la devise Je me souviens. Elle fut uTlisée et désignée comme la devise du Québec durant plusieurs décennies. L'adopTon en 1939 de nouvelles armoiries du Québec sur le listel desquelles elle figure, raffermit son caractère officiel. En l'absence de textes où Eugène‐ÉTenne Taché expliquerait ses intenTons, c'est en se plaçant dans le contexte où il a créé ce?e devise qu'on peut en comprendre la significaTon. Taché a conçu la décoraTon de la façade de l'hôtel du Parlement comme un rappel de l'histoire du Québec. Il en a fait un véritable Panthéon. Des bronzes y représentent les Amérindiens, les explorateurs, les missionnaires, les militaires et les administrateurs publics du Régime français, ainsi que des figures du Régime anglais, comme Wolfe, Dorchester et Elgin. D'autres éléments décoraTfs évoquent des personnages ou des épisodes du passé et Taché avait prévu de l'espace pour les héros des généraTons à venir. La devise placée au‐dessus de la porte principale résume les intenTons de l'architecte : Je me souviens... de tout ce que ce?e façade rappelle. Source: h?p://www.drapeau.gouv.qc.ca Depuis 1978, on retrouve ceVe devise sur les plaques d’immatriculaEon des voitures québécoises. Elle a remplacé le slogan La Belle Province, jusqu’alors uElisé. Au Québec, l’âge légal pour obtenir un permis de conduire est de 16 ans. Les moins de 18 ans ont par contre besoin d’obtenir le consentement écrit de l’autorité parental. Selon certains, la phrase Je me souviens ne serait qu’une parTe de la devise complète, Je me souviens/Que né sous le lys/Je croîs sous la rose. Le tout ferait référence aux emblèmes floraux de la France (le lys) et de l’Angleterre (la rose) , une allégorie de l’histoire de la naTon canadienne. Ce?e concepTon est par contre contestée et encore aujourd’hui, la polémique entourant la significaTon exacte de la devise de Taché subsiste. Questions Qu’est-ce qu’une allégorie? Créez vous-même une allégorie. Quelle est la signification de né sous le lys, je croîs sous la rose? Selon vous, qu’a voulu dire Eugène Taché par la phrase Je me souviens? Cahier pédagogique ‐ Les Mutants 16 LA FILIATION Questions FILIATION Définition du Larousse encyclopédique n. f. - Ascendance ou descendance entre individus en ligne directe ou collatérale. Mode selon lequel se transmettent, dans un système de parenté, le nom, le lieu d'habitation et/ou l'appartenance à une classe matrimoniale et qui se réalise soit par le père (système patrilinéaire), soit par la mère (système matrilinéaire), soit par deux combinaisons possibles des deux lignées maternelle et paternelle (filiation bilatérale ou bilinéaire). GÉNÉALOGIE n. f. - Dénombrement, liste des membres d'une famille établissant une filiation. Science qui a pour objets la recherche de l'origine et l'étude de la composition des familles. (En plus de son intérêt historique, la généalogie joue un rôle encore important dans la recherche des héritiers et la détermination des droits de succession.) Connaissez-vous vos ancêtres, d’où viennent-ils? Y a-t-il un trait de la personnalité de vos parents que vous reconnaissez chez vous? Quelle influence les générations précédentes ont-elles eu sur nos vies actuelles? Quelle influence voulez-vous avoir sur les générations futures, quelle trace voulez-vous laisser? Pistes Nous proposons aussi un travail sur la généalogie, celui-ci peut consister en la réalisation d’un arbre généalogique, cette proposition permettra aux étudiants de poser des questions à leur famille sur les générations passées et ainsi en apprendre plus sur leur propre histoire. Ce travail peut être suivi d’une discussion sur ce qu’ils ont appris de leurs parents et grands-parents, anecdotes, modes de vie, etc. Cahier pédagogique ‐ Les Mutants 17
