?VALUATION FINALE

IML-Fanar- Année scolaire 2015-2016
Corrige
I Le déroulement du récit
1- Qui est l’auteur de ce texte ?
L’auteur est anonyme.
2- Quel est le genre de ce texte ?
C’est un fabliau.
3) Quel est l'élément perturbateur ? Par quel complément de temps est-il introduit ?
(…/1 ½ pts)
les vaches se sauvent ; indice temporel : « un jour »
4) a) Réécris la phrase ci-dessous en mettant les verbes au passe simple.(… /5pts)
« La vieille rentra chez elle. Elle prit un bon morceau de lard, elle attendit le
chevalier devant sa grande maison .Lorsqu'il arriva, elle s'approcha doucement sans
se faire voir.
II -Le comique du texte
5) Que dévoile le récit sur le caractère de la vieille ? Emploie un adjectif pour
caractériser ce personnage. (…/1pt)
personnage naïf
6) Que veut dire la voisine à la vieille en employant l'expression « graisser la patte au
chevalier », l.16 ? ( …/1 ½ pts)
sens figuré de l'expression : donner de l'argent à quelqu'un pour en obtenir davantage
(définition donnée lors du 2ème travail en groupe)
7) Comment la vieille comprend-elle l'expression ? (…/2pts)
elle comprend au sens propre : enduire d'huile la main du chevalier ; quiproquo car elle a
compris au sens propre ce qu'il fallait comprendre au sens figuré !
III- Un texte satirique
8) Repère dans le récit, l.1 à 15, au moins une intervention du narrateur. Vers quel
personnage va sa sympathie ? ( …/1 ½ pts)
possible : « c'est peu sans doute » ; « hélas » ; « pauvre vieille » ; narrateur porte sa sympathie
vers la vieille
9) Qui désigne chacun des mots soulignés? Quelle est la classe grammaticale de
ces mots ? ( …/1 ½ pts)
Il : le chevalier / elle :l'histoire/Vous :le lecteur, l'auditoire/ Classe gram. :pronom personnel
10) Relevez un verbe conjugué au présent et précisez sa valeur. ( /1 ½ pts)

« Je vous graisse … »(l.17): present d’enonciation
11) Relevez la phrase, dans le texte, montre que le fabliau est satirique ? (1pt)
Elle vise les hommes riches, déloyaux et menteurs :Ils n’ont aucune honnêteté. Ils
ne pensent qu’a prendre. On n’accorde le doit pauvre que s’il donne.