Séquence 2 : Le personnage de roman Œuvre intégrale : L’Enfant, Jules Vallès, 1879 Problématique : Nativité de l’enfant comme personnage romanesque : quand l’ « infans » prend la parole. En quoi le personnage de l’enfant permet-il au romancier d’enrichir notre vision du monde ? Lectures analytiques 1 . Chapitre I, « Ma Mère » Incipit (du début à « Mon second est plein d’étonnement et de larmes ». 2. Chapitre X, « Braves gens » (de « Les Vincent, les Fabre et le petit Vingtras forment une colonie criarde, joyeuse, insupportable. » à « Ce n’était pas comme chez nous. » ) 3. Chapitre XXIII « Mme Vingtras à Paris » (de « J’ai à vous dire autre chose encore. » à « J’aime mieux une veste comme mon oncle Joseph … et le droit d’aller où je veux le dimanche……………………………... ») 4. Chapitre XXV : de « J’entends » à la fin du chapitre. Axes de réflexion - Les personnages secondaires : une famille de substitution De prisons en évasions : comment se construit la personnalité de Jacques. Révoltes et renaissance ; Naître à soi-même : vers la vie adulte. Documents et activités complémentaires - Réflexions autour de l’étymologie et de la définition du mot « enfant » (« infans ») : enjeux du titre. - Lecture et analyse de la dédicace et du sommaire du roman. - Contrastes : le statut de l’enfant à l’écran : l’enfant, ce héros (documents vidéo) Bande-annonce du film Look who’s talking , de Amy Heckerling, 1989. Publicité « Evian » , Michael Gracy, 2013. Harry Potter à l’école des sorciers, Chris Columbus, 2001 d’après le roman de J.K. Rowling Le Monde de Narnia, Andrew Adamson, 2005, d’après le roman de C.S. Lewis - Fragments d’un discours critique : L’Enfant, ce mal-aimé ? Courts extraits d’articles critiques de Léon Bloy, Brunetière, Edmond de Goncourt, Article de Zola. - De l’enfant comme personnage à l’enfant comme personne : Document sur l’évolution des Droits de l’Enfant du 19ème siècle à nos jours. Doc vidéo : Malala Yousafzai «Pour les enfants sans voix» (Extraits de deux discours : discours à la tribune de l’ONU en 2013, discours de réception du Prix Nobel de la paix en 2014). - L’art comme moyen de faire entendre les voix « étouffées » : Visite de l’exposition de La Sucrière, à l’occasion de la Biennale d’art contemporain de Lyon. Otobong Nkanga(Biennale d’art contemporain) : Wetin you go do ?( et autres œuvres… )