evaluation comprehension ecrite

EVALUATION COMPREHENSION ECRITE
(/1pt) Mets une croix dans la bonne case. Ce texte peut être :
 Une nouvelle sur les jeux vidéos
 Une publicité pour les « serious games »
 Un article de journal
(/2pt) Dans quels pays d’Europe les serious games se développent-ils ? Coche la ou les
bonnes réponses :
 Espagne
 Suisse
 Angleterre
 France
 Pays-Bas
(/3pt) Quels types de simulations faites avec des « serious games » sont évoquées dans ce
document ? Cites-en 3.
1/ simulateur de vol……………………………………………………………………….
2/ simulation de guerilla urbaine………………………………………………………….
3/ simulation d’intervention chirurgicale………………………………………………….
(/5pt) Relie chaque paragraphe à l’idée générale qu’il contient.
Paragraphe 1 ● ● Deux utilisations des « serious games » en France
Paragraphe 2 ● ● Une mauvaise image des jeux vidéos à revoir
Paragraphe 3 ● ● Des « serious games » déjà utilisés dans certains pays
Paragraphe 4 ● ● Mise en avant des arguments sur l’utilisation des « serious games »
Paragraphe 5 ● ● Des développeurs au travail

(/1pt) Pourquoi ce document ne cite-t-il que des pays occidentaux quant à l’utilisation
des « serious games » ?
L’utilisation des serious games nécessite un bon équipement informatique, ce qui est
rarement dans les pays en voie de développement.………………………………………
(/1,5) Dans le paragraphe 4, explique avec tes propres mots « Avec un bémol ».
Avec nuance, avec modération, avec pondération………………………………………….
(/1,5) Dans le paragraphe 1, explique avec tes propres mots « n’ont pas la cote ».
Ne sont pas appréciés, sont mésestimés…………………………………………………….
(/5pt) Coche la bonne réponse.
VRAI
FAUX
Le texte
ne le dit
pas
Jérôme Roudier se sert des jeux vidéos comme support
pédagogique.
X
eMapps est un projet mondial visant l’acquisition de notions
d’histoire et géographie.
X
Selon Vincent Berry, les jeux vidéos permettent d’acquérir des
connaissances.
X
Les universités françaises vont développer l’utilisation des
« serious games »
X
Christian Bonrepaux est favorable à l’utilisation des serious
games.
X

EVALUATION DE PRODUCTION ECRITE
Production d’écrit. A partir d’arguments personnels, développe ta position sur
l’utilisation des « serious games » dans l’enseignement ?
/2pt : présentation
/2pt : syntaxe
/2pt : orthographe
/14pt : qualité et quantité de l’argumentation
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