Méthode/ Étaborer une fiche biographique F FICHE ÉLEVE 2

FICHE ÉLEVE
Méthode-> Élaborer une fiche biographique
Connaître la vie d'un auteur permet d'éclairer certains aspects de son oeuvre et de la replacer dans
son contexte socio-historique.
Objectifs
 Savoir rechercher et sélectionner des informations sur la biographie d'un auteur.
 Tirer parti de ces éléments pour mieux analyser l'oeuvre étudiée.
1. Où chercher ?
 Les sources
 Les manuels scolaires de littérature - le vôtre et ceux que vous trouverez au CDI - sont une
bonne source d'information, accessible aux lycéens.
 Vous pouvez les compléter par la lecture d'articles de dictionnaire des noms propres, de
dictionnaire des auteurs et d'encyclopédies, qui recourent parfois à un vocabulaire plus
complexe dont vous devrez vérifier le sens.
 Les éditions parascolaires de l'oeuvre étudiée ainsi que les sites Internet vous fourniront
aussi de nombreux éléments. Toutefois, ne vous perdez pas dans les documents : deux à
trois sources d'information vous suffiront généralement.
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 Comment présenter une fiche biographique ?
Sélectionner les informations
Élaborez vous-même une fiche récapitulative à partir des notices biographiques que vous
aurez consultées.
Ne recopiez pas celles-ci mais faites-en une synthèse personnelle sous forme de notes
concises plutôt qu'intégralement rédigées.
Pour mieux souligner les étapes importantes de la vie de l'écrivain, distinguez-les par des
titres significatifs et par les dates-clés.
Ne retenez que les événements qui ont pu avoir un retentissement sur l'oeuvre et sur le rôle
joué par l'écrivain à son époque, et éventuellement une ou deux anecdotes qui vous
paraissent révélatrices, ainsi que quelques citations de l'auteur.
 Présenter sa fiche :
1. étapes de la vie et de l’œuvre
2. références des ouvrages consultés
 rappel de la date et précision du lieu de naissance,
 milieu socio-culturel de la famille,
 éducation et formation
 naissance de la « vocation » d'écrivain
 quelques éléments concernant la vie privée (amitiés, amours, mariages, enfants),
 la participation à la vie publique (profession éventuellement parallèle au « métier »
d'écrivain, engagement politique, etc.),
 à mettre en regard de l'évolution de l'oeuvre (dont vous citerez les principaux titres - à
souligner dans une version manuscrite ou à inscrire en italiques si vous travaillez sur
ordinateur -, et le genre littéraire auxquels ils appartiennent - roman, théâtre, essai, etc.).
NB Veillez à préciser le courant littéraire auquel se rattache éventuellement l'écrivain, et ses relations
avec les autres auteurs ou artistes contemporains : Diderot est, par exemple, l'une des figures
emblématiques de la philosophie des Lumières) ;
 rappel de la date et précision du lieu de la mort de l'auteur.
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