CE2: progression en lecture, grammaire, production de textes et

Période
dominante lecture
grammaire, étude de textes
production de textes
poésie, jeux d’écriture
 PERIODE 1
Février - Avril
narratif
Qu’est-ce qu’un texte?
Le texte narratif
Les paragraphes
Les personnages, le narrateur
Les connecteurs logiques
La phrase, la ponctuation
Rédiger des paragraphes
Enchaîner des paragraphes
Faire varier le narrateur
Identifier le texte poétique, sa
forme (strophes, vers, rimes)
Réécrire un poème en gardant
sa structure
Abécédaire
Modèles de ponctuation
 PERIODE 2
Mai - Juin
narratif
Les procédés de reprise
Le groupe du nom, les pronoms
Utiliser des procédés de
reprise
Utiliser des pronoms
personnels
Enrichir le Groupe du Nom
Remplacer des noms par
d’autres
Amplifier et réduire des
phrases
Fabrique de mots
 PERIODE 3
Juillet - Août
descriptif
Distinguer raconter et décrire.
Les différents types de phrase
La phrase interrogative
forme affirmative et négative
Ecrire des portraits de
personnes, d’animaux.
Collage de textes sociaux
Caviardage de textes
définitions fantaisistes
 PERIODE 4
Septembre - Octobre
informatif
Distinguer raconter et informer
Repérer et comprendre
l’organisation des informations
(titres, légendes...)
Les groupes constituants de la
phrase; l’accord sujet/verbe;
l’accord dans le groupe nominal
Rédiger un exposé
La lettre le mot et l’espace
le texte image
calligrammes
 PERIODE 5
Novembre - Décembre
théâtre
La ponctuation du dialogue du
style direct à la pièce de théâtre
Identifier les caractéristiques
d’un texte de théâtre
Ecrire des textes narratifs
(avec dialogues)
Ecrire et jouer une saynète
contraintes grammaticales
acrostiches
Ecole de LIKU
Classe CE2b
Laurent GOBERT