VERS DE NOUVEAUX HORIZONS FRA-1104-2 Savoirs essentiels évalués GRAMMAIRE DE LA PHRASE Phrase de base o Constituants obligatoires : GS+GV (L) o Constituants facultatifs et mobiles : Complément de phrase (GN, GPrép., ou GAdv.) (L) Phrase simple et phrase complexe (distinction) (L) Phrase complexe o Proposition (notion) (L) o Propositions indépendantes juxtaposées (L) o Propositions indépendantes coordonnées (L) o Propositions incises (L) Formes de phrases o Active/passive (L) o Impersonnelle (L) Liens entre les mots et les groupes de mots (L) Liens entre les propositions o Juxtaposition (L) o Coordination (L Fonctions syntaxiques o Sujet : reconnaissance du GS (L) o Attribut du sujet (L) Conjugaison o Modes (rôle sémantique) ▪ Infinitif, indicatif, GRAMMAIRE DU TEXTE Texte narratif (L) Auteur/narrateur (distinction) (L) Niveau de langue o Populaire, familier, standard et recherché (L) Cohérence textuelle o Organisation et progression des idées ▪ Organisation des idées (ordre logique ou chronologique, regroupement en paragraphes) (L) ▪ Marqueurs de relation (liens entre les idées) (L) o Reprise de l’information (reconnaissance des mots ou groupes de mots substituts : pronoms, synonymes, périphrases, déterminants de reprise) (L) LANGUE ORALE Textes narratif et expressif (C) Textes informatif ou expressif (P) Grammaire de l’oral o Niveau de langue (adapté au contexte et à l’interlocuteur) (P) o Pertinence du message verbal (P) o Organisation, clarté et continuité du message (P) o Marques de l’oralité (redondance, hésitation, ellipse, répétition, mots de remplissage) (P) o Marques du genre et du nombre (quatres enfants, une autobus, le monde sont, etc.) (P) o Choix des pronoms relatifs ▪ que/dont (P) o Construction de l’interrogation directe et indirecte (P) o Construction de la négation o Emploi des auxiliaires être et avoir (P) o Emploi du si marquant l’hypothèse (P) impératif, conditionnel (L) ▪ Participe (rôle du participe passé dans la formation des temps composés) (L) ▪ Subjonctif (L) Classes de mots o Déterminants ▪ articles, possessifs, démonstratifs et numéraux (L) o Nom et adjectif (L) o Pronoms personnels, possessifs et démonstratifs (L) o Verbe (reconnaissance sous toutes ses formes) (L) o Préposition (L) o Conjonction de coordination (L) Référent du pronom (reconnaissance du référent et accord du pronom) (L) Ponctuation o Tiret (changement d’interlocuteur) (L) Légende : (L)=Lecture, (P)=Prise de parole et (C)=Écoute Synthèse réalisée par Élaine Fontaine, septembre 2010 Nouveaux savoirs évalués à partir de ce cours N.B. Il s’agit d’un référentiel. Pour plus de détails se référer au programme d’études. VERS DE NOUVEAUX HORIZONS FRA-1104-2 Savoirs essentiels évalués LEXIQUE Formation des mots o Famille de mots (noms, adjectifs, verbes et adverbes) (L) Sens des mots o Propre/figuré (L) Relations entre les mots o Synonymie/antonymie (L) o Inclusion (mots génériques et AUTRE NOTIONS ET TECHNIQUES Rôle, structure et contenu des ouvrages de référence o Dictionnaire usuel (L) o Code grammatical (L) o Précis de conjugaison (L) o Dictionnaire des synonymes et des antonymes (L) spécifiques) (L) o Champ lexical (L) Légende : (L)=Lecture, (P)=Prise de parole et (C)=Écoute Synthèse réalisée par Élaine Fontaine, septembre 2010 Nouveaux savoirs évalués à partir de ce cours N.B. Il s’agit d’un référentiel. Pour plus de détails se référer au programme d’études.