Rapport de Mission au CMT de Pointe Noire
Août 2006
richesse. Dans les statuts officiels du CMT en tant que association il n’était pas
prévu que le comité de pilotage soit un organe permanent. Mais visiblement la
plupart des membres du comité de pilotage ne fonctionnent pas dans cette
logique.
B. FORMATIONS :
a) Le CMT accueille chaque matin (entre 08h00' et 12h00'), 3 à 4 classes d'élèves du
primaire et du collège pour les cours d'initiation à l'informatique et/ou animation
multimédia, selon un programme de travail établi de commun accord par la direction
du Complexe scolaire la Nouvelle pépinière et le CMT. La durée des cours varie
entre 35 et 50 min. Ces formations concernent tous les 700 élèves du complexe
scolaire. Chaque élève, pour y participer, devra payer 5.000Fcfa/an pendant les 9
mois de l’année scolaire. Ainsi le CMT pourrait espérer sur une recette brute de
3 500 000 F CFA par an ce qui donnera une recette prévisionnelle mensuelle de
300 000 F CFA environ. Ce montant pourra couvrir l’essentiel des charges
mensuelles de fonctionnement du CMT. Ces charges sont : rémunération des
volontaires, les frais de carburant pour le groupe électrogènes ou la facture
d’électricité et les divers.,
b) Des formations pour adultes sont organisées 4 fois par semaine (lundi, mardi,
mercredi et jeudi) aux heures d'après-midi: de 13h30' à 19h00 soient 5h30 mn de
durée'. Chaque étudiant a droit à 2h de formation par jour ce qui correspond à 8
heures par semaine. Les jours de vendredi et de samedi après-midi sont réservés
pour les séminaires et ateliers. La capacité d'accueil de la salle multimédia par jour
est de 15 à 20 étudiants, repartis sur dix postes entre 13h30' et 19h00'. 70% des
stagiaires sont des jeunes femmes comprises entre 18 et 35 ans. Les formations
portent essentiellement sur l'initiation à l'informatique: Windows, Word, Excel.
Chaque étudiant paie le droit d'inscription à 5.000Fcfa et les frais mensuels de
formation à 10.000Fcfa.
c) La formation au TIC est quasiment un acquis au CMT, l’autre étape doit être
l’utilisation des TIC dans la formation et le renforcement des capacités des usagers.
Une des meilleurs stratégies d’une telle formation pourra être le développement de
petits projets d’application à l’endroit des corporations (santé, artisanat, jeunesse,
femmes, les radios etc.). Chaque corporation constitue une équipe d’application
constituée de 3 à quatre novateurs. Cette petite équipe choisie démocratiquement
un projet qu’elle exécutera pendant deux à trois mois. Ainsi les membres de cette
équipe deviennent des agents de vulgarisation de l’importance des TIC dans leur
corporation. L’équipe du CMT a été formée à cette stratégie d’intervention.