Exemples de vocabulaire typiquement auditif ............... 59
Exemples de vocabulaire typiquement
kinesthésique ...................................................... 60
Olfactif et gustatif (sentie et goûter) ............................. 61
Exemples de vocabulaire typiquement olfactif .................... 61
Exemples de vocabulaire typiquement gustatif .............. 61
Faire des schémas, discuter ou expérimenter ? ............. 62
Le test du huit horizontal .............................................. 64
Expériences avec le huit horizontal .................... 68
Mieux évaluer et mieux comprendre ............................ 71
BOUGER POUR SE FAIRE PLAISIR ............................................. 73
Apprendre plus facilement ...................................................... 75
16 exercices pour l'apprentissage facile .................................. 76
1. L'ouverture des portes ............................................... 76
2. Le huit couché ........................................................... 77
3. L'activateur du cerveau ............................................. 79
4. Le réservoir d'oxygène .............................................. 80
5. L'éléphant .................................................................. 81
6. Le centrage ................................................................ 82
7. L'activateur d'énergie 1 ............................................. 83
8. L'activateur d'énergie 2 ............................................. 84
9. Le champion d'écriture .............................................. 85
10. La chouette .............................................................. 86
11. Le réveil du cerveau ................................................ 87
12. Le bouclier de concentration ................................... 88
13. Les points d'équilibre .............................................. 89
14. Le branchement des oreilles.................................... 90
15. La régulation d'énergie 1 ......................................... 92
16. La régulation d'énergie 2 ......................................... 93
LA FORCE DES PENSÉES, LA PUISSANCE DES MOTS ........... 95
L’énergie et l’attention ............................................................ 96
Nourrissez vos attentes positives ............................................ 97
La force de l’imagination auditive et kinesthésique ................... 98
La programmation positive ........................................... 99
Comment utiliser les objectifs .................................... 102
Une série d’exercices pour l’apprentissage facile ....... 102
Et si ça ne marche pas ? ........................................................ 103
L’ALIMENTATION ....................................................................... 105
Vivre au pays de Cocagne en étant sous-alimentés ? ............ 105
Les intolérances alimentaires ................................................ 106
Le sucre : un poison blanc ..................................................... 108
Trop de sucre, trop d’acidité ....................................... 109
La publicité mensongère ............................................. 109
L’alimentation idéale ............................................................ 110
Les hydrates de carbone, les protéines, les graisses .................. 111
Les vitamines, les sels minéraux, les oligo-éléments ................ 113
Les vitamines B, C, D ....................................... 114
Le potassium, le magnésium, l’iode, le zinc ..... 115