FICHE D'OBSERVATION DE L’ENCADREUR Titre (Cours, module, session)__________________________________________________________________________________________ Equipe (Noms des membres)___________________________________________________________________________________________ Nom de l’encadreur___________________________________________________________________________________________________ ELEMENT A OBSERVER 1. Préparation de la séance a. préparation du contenu b. préparation du processus c. préparation des matériels didactiques d. préparation de la salle 2. Mise en ambiance a. salue/décontracte b. activités liées au sujet c. lié à l'expérience des participants 3. Objectifs d’apprentissage a. écrits et lisibles b. sujet (participant) c. verbe d’action d. critères c. conditions d. qualités appropriées (spécifique, mesurable, réalisable, pertinent, limité dans le temps) OBSERVATIONS POSITIVES ASPECTS A AMELIORER 4. Approche andragogique a. participation active b. respect des expériences antérieures des participants c. ouverture d'esprit Encadrement des Formateurs Fiche d’observation de l’encadreur 28/02/2008 09:23 Page 1 sur 5 ELEMENT A OBSERVER OBSERVATIONS POSITIVES ASPECTS A AMELIORER 5. Méthodologie expérientielle a. expérience b. observation/réflexion c. conceptualisation/généralisation d. application 6. Techniques de formation a. techniques appropriées aux objectifs b. variété de techniques c. bonne gestion des techniques 7. Contenu a. clarté b. séquence logique c. niveau approprié 8. Présentations a. message principal annoncé b. développement des arguments c. atouts de la communication ( ton, rythme, clarté d'expression ...) 9. Utilisation des aides visuelles a. projecteur LCD b. flipcharts c. autres aides visuelles 10. Facilitation du groupe a. facilitation des discussions b. questions appropriées c. écoute attentive Encadrement des Formateurs Fiche d’observation de l’encadreur 28/02/2008 09:23 Page 2 sur 5 ELEMENT A OBSERVER OBSERVATIONS POSITIVES ASPECTS A AMELIORER 11. Co-formation a. équilibre entre formateurs b. soutien réciproque (l'un à l'autre ) c. esprit d'équipe 12. Temps a. activité appropriée au temps alloué b. utilisation et gestion du temps c. rythme approprié au sujet 13. Documents de soutien a. lisibles b. appropriés au contenu c. distribué au moment opportun 14. Créativité/ Innovation a. dans le contenu b. dans le processus c. dans les aides visuelles 15. Clôture a. résumé bref b. liée aux applications éventuelles c. revoir les objectifs Encadrement des Formateurs Fiche d’observation de l’encadreur 28/02/2008 09:23 Page 3 sur 5 ELEMENT A OBSERVER OBSERVATIONS POSITIVES ASPECTS A AMELIORER Nom du Formateur Recommandations de l’encadreur pour l’amélioration de la performance du formateur : Nom du Formateur Recommandations de l’encadreur pour l’amélioration de la performance du formateur : Encadrement des Formateurs Fiche d’observation de l’encadreur 28/02/2008 09:23 Page 4 sur 5 ELEMENT A OBSERVER OBSERVATIONS POSITIVES ASPECTS A AMELIORER Nom du Formateur Recommandations de l’encadreur pour l’amélioration de la performance du formateur : Nom du Formateur Recommandations de l’encadreur pour l’amélioration de la performance du formateur : Encadrement des Formateurs Fiche d’observation de l’encadreur 28/02/2008 09:23 Page 5 sur 5