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Oscars, Fiche Action - Export le 27-05-2017 Education Thérapeutique - Programme de prise en charge de l'obésité de l'enfant et de l'adolescent Région Titre Année Porteur de l'action Thème Pathologie Prise en charge Objectif de l'action Description Occitanie Education Thérapeutique - Programme de prise en charge de l'obésité de l'enfant et de l'adolescent 2015 Maison d'Enfant Diététique et Thermale Soleil et Bigorre Type:Association Rue de Provence, 65130 Capvern Téléphone : 05 62 40 90 90 Site : www.medt.fr Maladies chroniques (autres) Maladie de la nutrition, Obésité Au cours d'une d'hospitalisation * Objectifs Séjour initial - Evaluer les connaissances du jeune patient, - Favoriser des savoirs et savoir-faire propices à une modification de son mode de vie. - Permettre au patient d'exprimer son vécu de la maladie, sa manière de la gérer au quotidien - Favoriser une réflexion du patient sur ses projets en lien avec ses attentes et celles de son environnement. - Vivre une expérience entre pairs pour développer des compétences relationnelles. * Objectifs Séjour de suivi - Réajuster le diagnostic éducatif au vu du vécu du patient et sa famille - Proposer un programme personnalisé de suivi ou de reprise selon les critères d'évaluation de l'efficacité à moyen terme du séjour d'ETP initiale. - Permettre un échange d'expérience et de stratégies entre pairs vivant une réalité proche. - Développer une capacité à porter un regard critique sur sa situation (réussites/difficultés) et les facteurs associés. - Amener le patient à penser une nouvelle organisation (micro projet) au travers de stratégies d'adaptation, penser d'autres possibles. * Quelles sont les conditions de participation ? Le programme s'adresse aux enfants et adolescents âgés de 6 à 17 ans rencontrant une problématique de surpoids ou obésité. Selon les formats du programme des temps spécifiques pour les familles sont proposés. * Comment se déroule le programme ? - L'entretien de diagnostic éducatif : -- Le diagnostic éducatif se fait en différents temps mêlant des séances individuelles avec le patient, la famille et des séances collectives ; Médecins, infirmiers, diététiciennes, enseignant d'activité physique adapté et éducateurs spécialisés participent à ce temps de diagnostic. A l'issue des différentes observations, évaluations une réunion interdisciplinaire vient acter le diagnostic éducatif et prioriser les compétences et objectifs pédagogiques à suivre avec le patient. -- Cette priorisation résulte d'une mise en tension des besoins repérés par les professionnels, des attentes exprimées par le patient, par la http://www.oscarsante.org/occitanie/ Oscars, Fiche Action - Export le 27-05-2017 famille avec les possibilités de prise en charge offerte par le programme. - Les séances (ateliers, modules), d'éducation thérapeutique: -- Les programmes alternent des séances collectives animées par les médecins, les infirmiers, les diététiciennes, les enseignants d'activité physique adaptée, les éducateurs spécialisés et les animateurs socio culturels en privilégiant des méthodes pédagogiques actives, de la pratique, des mises en situation, des échanges d'expériences, des groupes de paroles. -- Des séances individuelles centrées sur l'accompagnement de leur projet personnel de changement visant à repérer les ressources, les difficultés et les stratégies possibles à tenter. dans leur environnement. Un des enjeux est de susciter de la motivation, de rechercher les petits changements pour faire ressentir aux patients des premiers bénéfices. L'adolescent évolue très vite au niveau de ses intérêts, de ses envies de ses priorités, il s'agit alors de travailler avec ces évolutions pour qu'il conserve, retrouve sa motivation à changer de comportement. Prendre en considération ce qu'il peut et ne peut pas faire, ce qui a du sens ou non pour lui. - L'entretien de synthèse ou de fin de programme -- A période définie et en fin de programme les professionnels évaluent l'acquisition de compétences et l'atteinte des objectifs définis en diagnostic éducatif à l'aide de grilles spécifiques. -- Sur ces mêmes périodes le patient s'auto évalue dans l'avancé de son projet, il repère ses points forts et ses difficultés et identifie des objectifs de et stratégies à poursuivre au regard de la situation. Il s'exprime également sur son niveau de satisfaction au niveau du contenu, de la diversité des séances et de l'utilité pour la préparation du retour au domicile. La famille exprime également son niveau de satisfaction sur l'avancée du projet de changement. -- Le suivi peut se faire de différente façon : soit par la proposition d'un séjour de suivi ou de renforcement soit par contact téléphonique. Public Type d'action Niveau géographique Ancien découpage régional Commune Niveau départemental Lieu d'intervention * Quelle est l'organisation des sessions sur chaque site ? - Des programmes initiaux sur des périodes de 15 jours ou 1 mois sur période de vacances scolaire ; - Des programmes de, suivi ou de renforcement (selon le diagnostic éducatif) sur des périodes de 15 jours ou 1 mois sur période de vacances scolaire. - Un programme de suivi sur la période année scolaire avec des évaluations interdisciplinaires à période définie. Enfants (6-9 ans) ; Préadolescents (10-12 ans) ; Adolescents (13-18 ans) ; Parents ; Patients ; Aidants Le programme s'adresse aux enfants et adolescents âgés de 6 à 17 ans rencontrant une problématique de surpoids ou obésité. Selon les formats du programme des temps spécifiques pour les familles sont proposés Education thérapeutique Départemental MIDI PYRENEES Capvern Hautes-Pyrénées * Maison d'enfants diététique et thermale Rue de Provence 65130 Capvern les Bains * Comment connaitre le calendrier des prochaines séances ? Comment prendre rendez-vous ? Tel : 05 62 40 90 90 Mail : [email protected] http://www.oscarsante.org/occitanie/ Oscars, Fiche Action - Export le 27-05-2017 http://www.oscarsante.org/occitanie/
