L`implicite I. Observation
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Séquence 1 « La nouvelle à chute » Vocabulaire L’implicite I. Observation : a. Tu es encore en retard Ce n’est pas la première fois b. Il se réveilla en sursaut.Il dormait profondément c. Aujourd’hui tu es resplendissante !les autres jours ce n’est pas le cas II.Leçon : -Décomposer les verbes « supposer » et « sous-entendre ». Qu’ont-ils en commun ? Supposer : est composé du préfixe « sub » : en – dessous et du verbe poser. Sous-entendre : est composé du préfixe « sous » et de entendre « comprendre » est le fait de comprendre ce qui n’est pas dit clairement ; il faut le deviner -L’implicite est : -1. Les connotations : d’un mot sont les idées que l’on associe à un mot mais que le dictionnaire ne donne pas. Ex : convoiter connotation négative : il signifie « vouloir » quelque chose à tout prix. a une C’est la culture dans laquelle nous vivons qui nous donne accès aux connotations. Elles varient avec l’époque, le lieu, le contexte. Ex : le nom « collaboration » signifie –travailler à plusieurs (connotation positive) -pendant la seconde guerre mondiale (1939.1945) le fait d’aider les nazis. (connotation négative) 2. Les sous-entendus : sont des informations que l’on doit construire quand on entend ou on lit un message. L’ironie est une forme de sous-entendu : elle consiste à dire le contraire de ce que l’on pense. Ex : « Bravo ! Je te félicite ! » déclara ma mère en découvrant ma bêtise. III. Exercices I. Complétez le tableau suivant : Ex : l’engagement Mes parents Connotations positives La fidélité, la parole donnée Connotations négatives La contrainte (engagement téléphonique) Argent,amour, attention, education, à manger Ordres, corvées, punitions , interdictions,les faux espoirs Les punitions,les problèmes, les mauvais souvenirs Les amis, les enfants, les devoirs, les rdv Oublier Facile Ciment A part simple Ce qui unit Trop simple Ce qui colle trop les choses Intimité, singularité solitude II. Un homme rentre tard un soir chez lui. Ses domestiques l’attendent sur le perron alors qu’il pleut. Celui-ci s’adresse à eux en leur disant : « Mais je vous avais prévenus, je vous avais demandé de ne pas vous lever, c’est de la folie… » 1.Pourquoi peut-on croire que cet homme est fâché ? Car il leur a ordonné de pas l’attendre et ses ordres n’ont pas été respectés. 2 . En réalité, quel message sous entend cette phrase ? Il s’inquiète pour ses domestiques « c’est de la folie » III. Reliez deux à deux ces synonymes* des mots qui ont le même sens mais pas la même forme) Donnez un titre à chaque colonne. Termes mélioratifs Courageux Travailleur Solliciter Consciencieux Aide Poli Enthousiaste réservé IV. Termes péjoratifs Laborieux (travail long et difficile) Obséquieux * (hypocrite) Téméraire (*qui n’a pas de limites) Renfermé Fanatique Assistanat Harceler Tatillon Les slogans publicitaires : Explicitez ces slogans Avec la SABENA, vous y seriez déjà. Lapeyre, y'en a pas deux ! Je croyais que ma chemise était blanche (Persil) Parce que vous le valez bien. (L'Oréal Paris)
