La Conjugaison des Verbes en -ER
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La Conjugaison des Verbes en -ER Page 46 How Do We USE Verbs? • Verbs start in the INFINITIVE (the “to” form). • We have to CONJUGATE verbs to AGREE with who is doing the action (I, you, he, she, etc.) • “I speak” is different than “he speaks”. • How do we DO this in French? Les Pronoms Sujets - Subject Pronouns • In English and French we have SUBJECT PRONOUNS: Singulier Pluriel 1ère Personne I = je 2e Personne you = tu 3e Personne he/she/it = il/elle we = nous you = vous they = ils/elles Let’s Try Conjugating a Verb in English: To Speak • I speak • We speak • You speak • You (guys) speak • He/She /It speaks • They speak Essayons un autre verbe: CHANTER=To Sing Step 1 – Take off the -ER Step 2 – Write down the stem Step 3 – Add the correct ending • je chant e nous chant ons • tu chantes vous chant • il/elle/on chant e ils/elles chant ent ez C’est à vous: Conjuguez le verbe DANSER Step 1 – Take off the -ER Step 2 – Write down the stem Step 3 – Add the correct ending • je danse nous dans ons • tu danses vous dans ez • il/elle dans e ils/elles dans ent PARLER = TO SPEAK Step 1 – Take off the -ER Step 2 – Write down the stem Step 3 – Add the correct ending • je parl e nous parl ons • tu parl es vous parl ez • il/elle/on parl e ils/elles parl ent SILENT ENDINGS TRAVAILLER = TO WORK Step 1 – Take off the -ER Step 2 – Write down the stem Step 3 – Add the correct ending • je travaille nous travaill ons • tu travailles vous travaill ez • il/elle/on travaill e ils/elles travaill ent SILENT ENDINGS ÉTUDIER = TO STUDY Step 1 – Take off the -ER Step 2 – Write down the stem Step 3 – Add the correct ending • j’ étudi e • tu étudi es • il/elle/on étudi e nous étudi ons vous étudi ez ils/elles étudi ent SILENT ENDINGS TROIS Sens (Three Meanings) Regarder- to watch Je regarde-I watch “Je regarde” has three meanings: I watch, I do watch, I am watching TROIS Sens (Three Meanings) voyager- to travel “Ils/Elles voyagent” has three meanings: They travel, they do travel, and they are traveling TROIS Sens (Three Meanings) Need a few more examples? We surf Nous surfons We do surf We are surfing They listen Elles écoutent They do listen They are listening Je dessine I draw I do draw I am drawing Les Terminaisons • Je e nous ons • Tu es vous ez • il/elle/on e ils/elles ent Il y a une EXCEPTION: Les verbes qui terminent en -GER MANGER=To Eat • je mang e nous mange ons • tu manges vous mang ez • il/elle mang e ils/elles mang ent Je chante (I) Tu danses (You) Elle étudie (She) Nous écoutons (We) Vous surfez (You Plural) Ils mangent (They [m.]) C’est à vous: • Identifiez la forme correcte du verbe –ER. 1. Moi/voyager a. Je voyages. b. Je voyager. c. Je voyage. b. T’étudies. c. Tu étudie. 2. Toi/étudier a. Tu étudies. 3. Elle/travailler a. Elle travailles. b. Elle travaille. c. Elle travaillent. 4. Il/écouter a. Il écoutes. b. Il écouter. c. Il écoute. C’est à vous: • Identifiez la forme correcte du verbe –ER. 1. Nous/chanter a. Nous chantes. b. Nous chantons. c. Nous chanter. 2. Vous/manger a. Vous mangez. b. Vous manger. c. Vous mange. 3. Elles/jouer a. Elles jouez. b. Elles jouons. c. Elles jouent. 4. Nous/nager a. Nous nageons. b. Nous nagons. c. Nous nagez. À votre tour Identifiez la forme correcte du verbe –ER. 1. je/surfer a. Je surfes. b. Je surfer c. Je surfe. 2. tu/étudier a. Tu étudies. b. T’étudies. c. Tu étudie. 3. Elle/travailler a. Elle travailles. b. Elle travaille. c. Elle travaillent. 4.Il/écouter a. Il écoutes. b. Il écouter. c. Il écoute. Les Instructions: Un Jeu Madame Murray jette les dés. Le numéro sur dé 1 représente le pronom sujet dans la colonne A. Le numéro sur dé 2 représente le verbe -ER dans la colonne B. Avec le pronom sujet et le verbe, créez une phrase complète. Écrivez la réponse au tableau. Montrez la réponse. Par exemple: 2, 3 Tu étudies le français. Colonne A 1= je 2= tu 3= elle 4= nous 5= vous 6= ils Colonne B 1= danser 2= travailler 3= étudier 4= écouter 5= chanter 6= parler Colonne A 1= je 2= tu 3= elle 4= nous 5= vous 6= ils Colonne B 1= danser 2= travailler 3= étudier 4= écouter 5= chanter 6= parler Qui a gagné? Moi, j’ai gagné! Je regarde la télé. regarde regardons regardes regardez regarde regardent Ma prof écoute de la musique. écoute écoutons écoutes écoutez écoute écoutent Tu surfes surfe surfes surfe sur internet. surfons surfez surfent nous regardons la télé. regarde regardons regardes regardez regarde regardent étudient Elles à l’école. étudie étudions étudies étudiez étudie étudient Vous danse dansez en classe. dansons danses dansez danse dansent Conjugaison des Verbes ER AimER (TO Like) Je: aimer – er + e = aime = j’aime Tu: aimer – er + es = aimes = tu aimes Il/Elle/On: aimer – er + e = aime = il/elle/on aime Nous: aimer – er + ons = aimons = nous aimons Vous: aimer – er + ez = aimez = vous aimez Ils/Elles: aimer – er + ent = aiment = ils aiment Activité: les tableaux blancs Corrigez les erreurs J’aime ne pas éstudier. Je n’aime pas étudier. Est-que tu aime manger? Est-ce que tu aimes manger? Nous voyagons en Paris. Nous voyageons à Paris. Vous êtes manger au cafè. Vous mangez au café. Ma copine et moi, nous joueons au jeux video. Ma copine et moi, nous jouons aux jeux vidéo. Tu mange des bonbons à class. Tu manges des bonbons en classe. Est-que vous chanter bien? Est-ce que vous chantez bien? Mes amis éstudier le francais. Mes amis étudient le français. Je suis ne pas á la maison. Je ne suis pas à la maison. Mon souer danses bien. Ma soeur danse bien. LA DERNIÈRE PHRASE: ÇA VAUT 2 POINTS!!! Tu travallie á McDo, n’est pas? Tu travailles à McDo, n’est-ce pas? Qui a gagné?
