49. Les verbes au pluriel (slideshow)

Les verbes au singulier: une révision
Conjuguez le verbe et complétez le tableau.
(Consultez le texte aux pages 38 et 39 si nécessaire).
1.
Je te __présente__ notre nouveau stagiaire.
(présenter)
2.
Il ____________
s’appelle Laurent.
(s’appeller)
3.
Vous n’____________pas
fâché contre Annie, j’espère.
êtes
(être)
4.
Elle _________
un peu agaçante, mais elle n’________
pas méchante.
est
est
(être)
(être)
5.
Le nouveau stagiaire ne _________
pas beaucoup.
parle
(parler)
6.
Toi, tu ___________
parles pour deux!
(parler)
7.
Vous __________
des gâteaux? C’_______
avez
est la fête!
(avoir)
(être)
8.
Non, merci. Je n’______
ai pas faim.
(avoir)
9.
A votre âge, on _____
a besoin de manger!
(avoir)
10. C’est bientôt l’anniversaire de Benoît. --Tu _______
es sûre?
(être)
ETRE
AVOIR
VERBES -ER
Je __________
suis
Tu __________
es
Il/elle/on ________
est
Vous* ________
êtes
*formel
J’ ___________
ai
Tu __________
as
Il/elle/on ________
a
Vous ________
avez
Je parl___
e
Tu parl___
es
Il/elle/on parl____
e
Vous parl____
ez
Les verbes au pluriel: observez
Identifiez l’infinitif du verbe (être/avoir/-er). Complétez le tableau.
1. Nicole et Annie sont inséparables.
(être)
2. Inséparables! Nous travaillons dans le même bureau, c’est tout.
(travailler)
3. Nous avons des collègues charmantes, mais nous n’avons pas le temps.
(avoir)
(avoir)
4. Nous sommes en retard.
(être)
5. Ils ont des belles fleurs ici.
(avoir)
6. Achetons un bouquet pour Benoît.
(acheter)
7. Pourquoi pas? Eux aussi, ils aiment les fleurs!
(aimer)
8. Entrons!
(entrer)
9. Dans ton bureau, maintenant, tous les deux? Bon d’accord. Nous arrivons.
(arriver)
10. Ah, des fleurs! Elles sont pour moi?
(être)
ETRE
Nous __________
sommes
Vous* êtes
Ils/Elles ________
sont
*pluriel
AVOIR
avons
Nous __________
Vous avez
Ils/Elles ________
ont
VERBES -ER
Nous parl ______
ons
Vous parlez
Ils/Elles parl ent
____
Pg. 42
A. Discutez les questions en groupes au pluriel (vous):
1. Est-ce que vous travaillez?
--Oui, nous travaillons.
--Non, nous ne travaillons pas.
2. Est-ce que vous êtes serveur/serveuse?
3. Combien de classes avez-vous à PCC? Deux? Trois?
4. Est-ce que vous aimez les classes à PCC?
5. Est-ce que vous avez des examens ? (*pas d’examens)
6. Est-ce que vous êtes stressé/e? Pourquoi?
7. Qu’est-ce que vous préférez, le français ou les maths?
B. Faites un resumé de votre conversation. Employez ils/elles.
Modèle: Marie et Nathalie, elles travaillent.
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