1 Complétez Conjuguez le verbe approprié au plus-que-parfait pour compléter chaque phrase. (4 × 2 pts.
each = 8 pts.)
aller
approuver
se consacrer
voter
1. Carole _______________ tôt le matin et elle attendait impatiemment le résultat des élections.
2 Pourquoi? Combinez ces paires de phrases et employez le plus-que-parfait pour expliquer pourquoi ces
choses se sont passées comme ça. (3 × 2 pts. each = 6 pts.)
1. Le candidat était triste. Il a perdu l’élection.
________________________________________________________________________________________
3 Conjuguez Mettez ces verbes au plus-que-parfait, au passé composé ou à l’imparfait selon le contexte. (6 ×
1 pt. each = 6 pts.)
1. Quand nous sommes arrivés au cinéma, le film _______________ (commencer) depuis cinq minutes.
1 Complétez Choisissez les verbes appropriés et mettez-les au passé composé, à l’imparfait ou au plus-que-
parfait, selon le contexte. (8 × 1 pt. each = 8 pts.)
aller oublier
être regarder
faire se rendre
se lever venir
L’élection présidentielle (1) _______________ hier.
2 Pourquoi? Expliquez la cause de chaque situation avec une phrase complète au plus-que-parfait.
(4 × 2 pts. = 8 pts.)
1. Nous avons fait demi-tour (turned around).
3 Proposition Souvenez-vous de la dernière fois que quelqu’un vous a fait une proposition (d’aller quelque
part, de faire quelque chose, etc.). Commencez votre paragraphe par une brève description de cette suggestion
et de votre réponse, puis utilisez le plus-que-parfait pour parler des choses que vous aviez déjà faites et qui ont
motivé votre décision. (2 pts. for grammar + 2 pts. for style and creativity = 4 pts.)
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