1 Complétez Conjuguez le verbe approprié au plus-que-parfait pour compléter chaque phrase. (4 × 2 pts. each = 8 pts.) aller approuver se consacrer voter 1. Carole _______________ tôt le matin et elle attendait impatiemment le résultat des élections. 2 Pourquoi? Combinez ces paires de phrases et employez le plus-que-parfait pour expliquer pourquoi ces choses se sont passées comme ça. (3 × 2 pts. each = 6 pts.) 1. Le candidat était triste. Il a perdu l’élection. ________________________________________________________________________________________ 3 Conjuguez Mettez ces verbes au plus-que-parfait, au passé composé ou à l’imparfait selon le contexte. (6 × 1 pt. each = 6 pts.) 1. Quand nous sommes arrivés au cinéma, le film _______________ (commencer) depuis cinq minutes. 1 Complétez Choisissez les verbes appropriés et mettez-les au passé composé, à l’imparfait ou au plus-queparfait, selon le contexte. (8 × 1 pt. each = 8 pts.) aller être faire se lever L’élection présidentielle (1) _______________ hier. 2 oublier regarder se rendre venir Pourquoi? Expliquez la cause de chaque situation avec une phrase complète au plus-que-parfait. (4 × 2 pts. = 8 pts.) 1. Nous avons fait demi-tour (turned around). 3 Proposition Souvenez-vous de la dernière fois que quelqu’un vous a fait une proposition (d’aller quelque part, de faire quelque chose, etc.). Commencez votre paragraphe par une brève description de cette suggestion et de votre réponse, puis utilisez le plus-que-parfait pour parler des choses que vous aviez déjà faites et qui ont motivé votre décision. (2 pts. for grammar + 2 pts. for style and creativity = 4 pts.) _____________________________________________________________________________________________ ____