File - Travail Pratique 3
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TP3 Analyse d’un ouvrage ou d’un site Travail présenté à Lise Devey DDL3146-40 Étude et élaboration de matériels didactiques en français langue seconde Par Stephany Patino Jade Larocque Enseignement du français langue seconde Université du Québec à Montréal 4 décembre 2014 Un site adapté pour tous ! Il existe de nos jours divers sites internet éducatifs portant sur la langue française. Quelques-uns d’entre eux nous permettent de toucher à certaines notions reliées au français à l’aide des divers documents théoriques ou ̸ et interactifs. Afin d’effectuer une analyse portant sur une page web éducative en français, nous avons décidé de présenter le site « Centre collégial de développement de matériel didactique ». Fondé en 1993, le CCDMD englobe une immense variété des notions en français qui peuvent être utilisés par l’enseignant comme par les apprenants autant au niveau régulier, qu’à l’accueil, qu’en immersion ou qu’aux adultes. Le site est adapté pour tous, c’est-à-dire pour tous les niveaux scolaires que ce soit débutant, intermédiaire ou avancé. Pour avoir accès à ce site il faut suivre le lien suivant : www.ccdmd.qc.ca/fr/. PAGE D’ACCUEIL Résumé de la page web L e site est très bien structuré et contient plusieurs sections adaptées aux besoins des utilisateurs. Il y a autant de matériel pour les apprenants que pour les enseignants ou les tuteurs. On y retrouve des exercices, des notions théoriques, des stratégies afin de rédiger divers types de textes, des exercices de révision de la langue française et des outils pour l’utilisation conforme du dictionnaire. De plus, on retrouve sur le site du matériel à imprimer, des exercices pédagogiques et des jeux interactifs pour que les apprenants puissent pratiquer amplement. Il est tout aussi intéressant de savoir que sur cette page web, il y a une section spécialement conçue apprenants allophones. pour les Description des sections Parmi toutes les sections présentées sur la page web, nous avons décidé de vous présenter les trois catégories qui nous paraissent les plus intéressantes à utiliser. 1. Matériel pour les allophones : C’est un ensemble des documents à imprimer qui sont faits spécialement pour les allophones, c’est-à-dire des personnes dont la langue maternelle n’est pas l’anglais ou le français. Il peut être utilisé par des élèves en accueil, immersion et surtout par des apprenants adultes. Chaque document touche à une notion différente en grammaire. 2. Exercices interactifs : Ce sont des exercices qui sont réalisés à l’aide d’un logiciel dans lequel les apprenants interagissent avec le contenu de l’écran. Tous les exercices interactifs sont adaptés des exercices PDF que les apprenants peuvent retrouver dans la partie matérielle à imprimer. 3. Jeux pédagogiques : Ils peuvent être utilisés comme moyen de révision à la maison ou en classe (en grand groupe). Effectivement, la section jeux interactif comprend plusieurs exercices qui sont utiles dans le renforcement et révision des plusieurs notions de français. Afin de motiver les apprenants, on y retrouve de l’animation et des récompenses lorsque l’apprenant réussit un tableau (récompense virtuelle), Utilisation en classe Le CCDMD peut être utilisé en classe afin de renforcer les notions déjà apprises, ou pour divertir les élèves. L’enseignant peut également imprimer les exercices sur le site et utiliser ceux-ci en classe lorsqu’ils apprennent une nouvelle notion (grammaire, verbe, adjectif, groupe nominal, etc.). Étant donné qu’il y a des évaluations à la fin de chaque chapitre, l’enseignant peut aussi se servir du CCDMD afin d’évaluer les apprenants. Aussi, dans le cas d’une suppléance, on peut avoir recours au site pour trouver rapidement des activités enrichissantes. Bref, ce site rend l’apprentissage du français plus stimulant pour les apprenants, pour les tuteurs et pour les enseignants. Opinions Selon nous, ce site est une excellente ressource autant pour les enseignants que pour les élèves. Il est intéressant pour l’apprenant de savoir qu’en tout temps, il peut s’améliorer et faire des exercices en lignes auxquels il pourra même s’autoévaluer. Par ailleurs, ce site nous parait intéressant, car il permet aux apprenants de développer et pratiquer des stratégies de l’oral et de l’écrit. Nous vous recommandons fortement ce site qui est adapté pour tous les niveaux des apprenants de langue seconde. Bonne visite !
