Math 7 et 8

Révision de 8eme-(sept.-déc.)
Nom _____________
Les règles de divisibilité :
1. Est-ce que le nombre est divisible par 2? a) 4216 b) 739
c) 52 814
2. Est-ce que le nombre est divisible by 3? a) 457 b) 8391
c) 79 284
3. Quels nombres dans question 1 et 2 sont divisibles par 6? 79 284
4. Quels nombres ont 4 pour facteur? a) 3488 b) 72 916 c) 1 000 816
5. Quels nombres dans question 4 sont des multiples de 8? 3488
La priorité des operations:
1) 60 – 56 ÷ 2 – 19 = 13
2) (3 x 7 – 5) ÷ 2 – 7= 1
3) 10 x 5 – 10 x 2 – 10 x 1= 20
4) 2 (30 – 15 – 10) – 2= 8
5) (4 – 2) ÷ 2 x 9 + 14 ÷ 7 – 2= 9
6) 40 – 6 x 5 + 6 ÷ 2 x 3= 19
7) 10 x 6 ÷ 15 – 2= 2
8) 60 ÷ 3 – 10 ÷ 5 x 8 + 1= 5
9) (32 – 22) x 2 – 9= 1
10) 5 x 7 + 10 x 2 ÷ 5 – 9 x 2= 21
11) (4 + 3 x 2)2 – 8 x 2 x 5= 20
12) (21 + 9) ÷ 10 + 6= 9
13)
122 2210
= 6
14)
11 732 2
= 21
15) 21 – 10 x 2 + 11= 12
Les nombres premiers et composés
1. Trouves. (Pensez!!!)
a. Le troisième plus petit nombre premier.=5
b. Le plus grand nombre premier de deux chiffres.=97
c. Un nombre premier de deux chiffres qui reste un nombre premier quand
on échange les chiffres= 11 77 17
d. Le nombre moins que 50 qui a le plus grand nombre de facteurs. 48
3. Trouves le PPCM a) 8, 10 b) 12, 24 c) 16, 20
=40 =24 =80
4. Trouves le PGFC a) 18, 24 b) 10, 25 c) 16, 24
=6 =5 =8

FRACTIONS
1. Écrit la fraction équivalente (nombre manquant)
a)
5
3
=
?
9
=15 b)
3
2
=
21
?
=14 c)
?
4
=
27
12
=9 d)
12
18
=
6
?
=9 e)
4
18
=
2
?
=9
f)
1
7
=
5
?
= 35
2. Lequel est plus grand.
a)
6
5
ou
8
7
b)
3
1
ou
7
2
c)
7
4
ou
9
5
3. Représente en forme de fraction impropre.
a) 1
4
1
=5/4 b) 2
3
2
=8/3 c) 5
9
1
=46/9 d) 3
5
1
=16/5
4. Représente en forme de nombre fractionnaire.
a)
5
7
=1 et 2/5 b)
4
9
= 2 et 1/4 c)
3
10
=3 et 1/3 d)
5
12
=2 et 2/5
5. Trouves la somme OU la différence.
a)
3
2
+
4
1
=11/12 b)
5
3
+
4
3
=1 et 7/20 c)
3
2
+
10
3
=29/30 d)
7
5
-
7
2
=3/7
e)
12
7
-
3
1
=1/4 f)
4
3
-
5
2
=7/20
g)
6
5
-
2
1
= 1/3 h) 3 + 2
8
5
= 5 et 5/8 i) 2
3
2
- 1
3
1
=1 et 1/3
6. Quels nombres sont des carrés parfaits?
a) 44 b) 66 c) 81--OUI d) 256--OUI e)272 f) 400-OUI
g) 625-OUI
7. Estimer la racine au dixième et centième près en utilisant `estimer et vérifier` avec
votre calculatrice.
a) √ 92 b) √199 c) √260 d) √397
9,59 14,11 16,12 19,92
9,6 14,1 16,1 19,9

8a) Utilise le théorème de Pythagore pour répondre aux prochaines questions :
a= 5m b=12m c=?
c=13m
8a) Est-ce que ce triangle est isocèle ou scalène? Pourquoi?
9a) Trouves la mesure de « b » en utilisant le théorème de Pythagore.
a=7m b=? c=25m
b= 24m
10) Calcule l’aire de cet triangle : base=10 m hauteur =20m
(Utilise le format!)
A=100m2