Analyse d’une photographie dans un traitement de texte
Document de travail
L’analyse photographique représente un apprentissage significatif quand l’élève la construit. Elle
doit aussi s’inscrire dans le cadre d’une tâche complexe est significative pour l’élève : dans le
cadre d’une situation-problème ou d’un projet par exemple. Pour avoir accès à un cadre
méthodologique de travail en univers social avec un souci d’intégration des technologies :
http://www.recitus.qc.ca/methode/
Informations :
Est-ce que tu peux indiquer l’époque de la photo ?
Est-ce que tu peux en indiquer le lieu ?
Si c’est une photo de ton album familial, est-ce que tu peux recueillir les témoignages
(source orale) des personnes sur la photo « les acteurs » ou de personnes ayant connu ces
personnes « les témoins »?
Analyse :
Identifier des éléments particuliers en les regroupant selon leur catégorie :
Politique : élection, manifestation, gouvernement, justice, etc.
Économique : le travail, l’énergie, l’exploitation, la transformation, le commerce et les
services, les transports, les communications, les associations, etc.
Sociale et culturelle : la mode, la nourriture, l’architecture, les us et coutumes, les loisirs,
les fêtes publiques, les groupes, les moments de la vie, etc.
Géographique : rural, urbain, forêt, eau, sol, sous-sol, saisons, etc
Historique : l’époque, courant, etc.