CM1 Période 1 compétences visées Connaître, savoir écrire et

CM1
Période 1
compétences visées
Connaître, savoir écrire et nommer les nombres entiers jusqu'au milliard ;
Comparer, ranger, encadrer ces nombres ;
Estimer mentalement un ordre de grandeur du résultat ;
Additionner et soustraire ;
Utiliser, en situation, le vocabulaire : points alignés, droites, droites
perpendiculaires ;
Les polygones ;

Les grands nombres.
Les grands nombres sont organisés en classes.
Chaque classe comporte trois ordres :
les unités, les dizaines, les centaines.
1 dizaine représente 10 unités.
1 centaine représente 10 dizaines.
1 centaine représente 100 unités.
Le nombre 37 830 se lit : trente-sept mille huit cent trente.
Attention ! Quand on écrit les nombres en chiffres, on
laisse un espace entre les classes.
37 846

Décomposer un nombre.
89 218 = 80 000 + 9 000 + 200 + 10 + 8
= ( 8 X 10 000) + ( 9 X 1 000) + ( 2 X 100) + ( 1 X
10 ) + 8
89 218 = ( 89 X 1 000) + 218
89 218 c’est 89 mille et 218 unités
milliers
unités simples
c
X 100 000
d
X 10 000
u
X 1 000
c
X 100
d
X 10
u
X 1
1
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
1
0
0
1
0
1
8
0
0
0
0
+
9
0
0
0
+
2
0
0
+
1
0
+
8
=
8
9
2
1
8

Nombre et chiffre

Comparer des nombres
Comparer des nombres, c’est savoir lequel est le plus petit
et lequel est le plus grand.
On utilise les signes < (inférieur à), = (égal), > (supérieur
à).
-Le nombre qui contient le plus de chiffres est le plus
grand. 567 849 > 56
6 chiffres 2 chiffres
- Si les nombres contiennent le même nombre de chiffres,
on regarde leurs chiffres en partant de la gauche jusqu’à
trouver deux chiffres différents. Le nombre qui contient le
chiffre le plus grand est le nombre le plus grand.
56 734 > 56 729
3 > 2