Période - Canalblog
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PROGRAMMATION FRANÇAIS CE1 (+support CE2) Période 1 Compétences VOCABULAIRE L’alphabet GRAMMAIRE Remettre en ordre les mots d’une phrase Découper une phrase en mots Repérer les marques typographiques de la phrase Repérer le verbe dans une phrase ORTHOGRAPHE Le son [é] [è] graphies é, è, ei, ai, ê, et,…… Le son [an] an am en em LECTURE Déchiffrer des mots inconnus Repérer les personnages de l’histoire Lire à voix haute un texte préparé Croiser texte et image pour construire du sens Anticiper la suite d'un récit ECRITURE Commencer à utiliser les majuscules en cursive VOCABULAIRE Ordre alphabétique des mots Découverte du dictionnaire Retenir la signification de mots nouveaux GRAMMAIRE Distinguer nom propre et nom commun Repérer les noms et leur genre (masculin/féminin) Repérer la forme négative Repérer la phrase interrogative Identifier phrases au présent, au futur Repérer le verbe dans une phrase ORTHOGRAPHE Le son [o] o, au, eau ET COSTUMES DU O Confusion [t] / [d] Confusion [p] / [b] Ecrire une phrase (dictée préparée en classe) 1 LES TROIS BRIGANDS Copier des mots Fabriquer des phrases à partir d’une série de mots Fabriques des phrases qui s’enchaînent DANS LA CLASSE DE LA SORCIERE ECRITURE CE2 –LES TROIS BRIGANDS - JEAN DE LA LUNE Octobre Déchiffrer des mots inconnus Repérer les personnages de l’histoire (dialogue) Lire à voix haute un texte préparé Anticiper la suite d'un récit CE2 –LA SORCIERE AMOUREUSE LA FEE SORCIERE - Marabout et bout de sorcière Septembre LECTURE Supports Albums, documentaires, textes… 2 Période Compétences LECTURE GRAMMAIRE ORTHOGRAPHE VOCABULAIRE Déchiffrer des mots inconnus Lire à voix haute un texte préparé : dialogue Croiser texte et image pour construire du sens Anticiper la suite d'un récit Ecrire un portrait Synonymes et antonymes GR AM MAI RE Repérer les noms dans une phrase Repérer la forme négative Transformer phrase affirmative / négative Repérer le verbe dans une phrase Identifier le groupe sujet ORTHOGRAPHE Les valeurs de la lettre c c/ç Les valeurs de la lettre S s/ss, Les mots en [tion] Orthographier des mots invariables et mots-outils 2 Grand-Pierre ECRITURE Orthographier des mots invariables Le son in im ain ein Ecrire une phrase (dictée préparée en classe) CE2 –OTTO Décembre LECTURE Repérer le nombre des noms (singulier / pluriel) Repérer les adjectifs qualificatifs Accorder nom et adjectif Identifier phrases au présent, au passé être / avoir LE REVE D’ALBERT Novembre VOCABULAIRE CE2 – Le fabuleux chapeau ECRITURE Déchiffrer des mots inconnus Lire à voix haute un texte préparé Anticiper la suite d'un récit Ecrire une description Copier des mots Découvrir des synonymes Supports Albums, documentaires, textes… 3 Période Compétences ORTHOGRAPHE LECTURE ECRITURE Février VOCABULAIRE Orthographier des mots invariables Accord dans le groupe nominal Le son [j] Ecrire une phrase (dictée préparée en classe) Déchiffrer des mots inconnus Lire à voix haute un texte préparé Croiser texte et image pour construire du sens Anticiper la suite d'un récit Ecrire une lettre Utiliser un dictionnaire Retenir la signification de mots nouveaux GRAMMAIRE Verbe et sujet Identifier l’imparfait Conjuguer verbes du 1er g. présent et imparfait Accorder verbe et sujet ORTHOGRAPHE Orthographier des mots invariables et mots-outils La lettre g 3 CE1+CE2 GRAMMAIRE Les pronoms personnels être / avoir à conjuguer présent et futur les déterminants Justine attend la petite souris Janvier VOCABULAIRE CLAUDE PONTI ECRITURE Déchiffrer des mots inconnus Lire à voix haute un texte préparé Anticiper la suite d'un récit Ecrire un texte Ecrire des phrases interrogatives Familles de mots CE2 – JOURNAL D’UN CHAT ASSASIN LECTURE Supports Albums, documentaires, textes… 4 Période Compétences ECRITURE Mars VOCABULAIRE GRAMMAIRE ORTHOGRAPHE La phrase négative Conjuguer verbes du 1er g. futur et passé composé Conjuguer faire aller au présent L’infinitif des verbes Identifier l’imparfait Accord dans le groupe nominal Ecrire une phrase (dictée préparée en classe) Déchiffrer des mots inconnus Lire à voix haute un texte préparé Anticiper la suite d'un récit Ecrire la suite d’une histoire Utiliser un dictionnaire Famille de mots GRAMMAIRE Verbe et sujet Utiliser les pronoms personnels Conjuguer verbes du 1er g. futur et passé composé Accorder verbe et sujet Conjuguer dire venir au présent Avril VOCABULAIRE ORTHOGRAPHE Orthographier des mots invariables et mots-outils 4 L’Afrique de Zigomar ECRITURE Adjectif sens opposé CE2 – Le hollandais sans peine LECTURE Comprendre un texte documentaire Lire à voix haute un texte préparé Anticiper la suite d'un récit Ecrire un texte CE1+CE2 PAS DE BAISERS POUR MAMAN LECTURE Supports Albums, documentaires, textes… 5 Période Compétences LECTURE ECRITURE Comprendre un texte documentaire Répondre à des questions Lire à voix haute un texte préparé Lire et rendre compte de sa lecture Ecrire un texte ORTHOGRAPHE LECTURE ECRITURE Conjuguer verbes du 1er g. Conjuguer faire aller au présent Accord dans le groupe nominal Ecrire des phrases (dictée préparée) Utiliser la virgule dans l’énumération Comprendre un texte documentaire Répondre à des questions Lire à voix haute un texte préparé Lire et rendre compte de sa lecture Ecrire un texte Utiliser un dictionnaire Les articles élidés (l’) et contractés (du au aux) Conjuguer être et avoir au passé composé GRAMMAIRE ORTHOGRAPHE Orthographier des mots invariables et mots-outils Accord sujet/ verbe 5 …. Juin VOCABULAIRE … Mai VOCABULAIRE GRAMMAIRE Supports Albums, documentaires, textes…
