Information de fin avril 2004
Comprend une consigne écrite.
Comprend une petite histoire.
Sait conjuguer sans référence les verbes être, avoir, aller, chanter
Utilise correctement la majuscule.
Reconnaît le complément de phrase.
Comprend et utilise les mots étudiés.
Sait écrire les mots étudiés.
Additionne et soustrait en lignes.
Additionne en colonne jusqu’à 100.
Lit et écrit les nombres jusqu’à 200.
Peut construire différentes formes géométriques à l’aide de matériel.
Connaissance de l’environnement.
S’intéresse aux sujets étudiés (volcan, musée, cochon d’Inde, mammifères, diverses plantations).
Sait écrire les majuscules.
A une écriture régulière.
Respecte les espaces entre les mots.
Peut taper le rythme et les temps.
Ecoute un extrait avec attention.
Présente un travail bien fini.
Fait preuve de créativité.
Fait preuve d’esprit sportif.
Est à l’aise dans son corps.