Psychologie sociale: s'intéresse aux transformations des comportements que subit l'individu
en société.
Psychophysiologie: Etude des mécanismes physiologiques par lesquels se réalisent les
comportements humains et animaux.
éthologie: étude biologique du comportement qui intègre les apports de la zoologie, de la
psychologie expérimentale et de la nerophysiologie.
Psychologie animale: elle concerne le domaine de la psychologie expérimentale consacré à
l'analyse de certains aspects des comportements, traités comme des révélateurs des activités
psychologiques chez les animaux.
La psychométrie est au carrefour de la psycho différentielle, développementale et clinique.
L'examen psychologique de l'enfant, les méthodes:
L'observation: Elle porte sur les phénomènes verbaux, paraverbaux (ton de la voix), et sur les
manifestations comportementales (agitation, anxiété, posture…).
L'entretien: il peut ê non directif ou plus svt semi-directif (on donne des directions au patient).
Les tests psychométriques: Leur conditions d'application st suffisamment normalisées pr qu'ils
puissent donner lieu à la construction d'étalonnages statistiques permettant de situer l'individu
ds la population à laquelle il appartient.
Les épreuves projectives: La nature des réponses du sujet traduit la structure de la
personnalité du sujet. Le sujet projette son propre psychisme ds ce matériel non-structuré.
L'interprétation peut passer par une étape statistique grâce à la cotation des réponses selon une
grille spécifique (Rorschach par ex).
L'examen psycho serait une réponse diagnostique face aux enjeux du dvpt psychique.
Il permet de resituer les troubles de l'enfant ds un ensemble large où il s'agit d'apprécier si
l'élan pr le dvpt cognitif et psychique est tjs présent.
On pourrait résumer l'examen psychologique au moyen de tests en 6 étapes:
-analyse de la demande.
-choix des tests.
-administration des tests.
-traitement des données.
-rédaction du rapport.
-rétrocession des résultats.