1 Méthode des sciences sociales Prepa concours, identifier les

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Méthode des sciences sociales
Prepa concours, identifier les lacunes, paralèllement aux cours, dès L3/M1
Exam : 3h, dissertation ou commentaire de texte
Une blibliographie doit être commentée et classée thématiquement.
• Sc. Po : Ouvrage de P. Brau, Manuel de socio po
Publication sur l’E de la Sc po en Fce
• Méthode des sc sociales
Manuels en lien avec l’enseignement
Ouvrage de Raymond Aron sur la socio
• Techniques documentaires
Sources sur la technique de l’entretien, sur l’enquête ethnographique et l’enquête par
questionnaire et la question des sondages d’opinions.
Ambition de la matière : boite à outils, susciter la curiosité -> aller voir la biblio
Objectif : - entrer d’avantage dans le domaine de la sc po. Passe par des
questionnements épistémologiques (caractère scientifique) et méthodologiques, qui sont
au cœur de la réflexion en sc po.
- boite à outils dans la perspective de la réalisation de travaux individuels.
• Ce qu’est une discipline scientifique
• Que signifie faire de la recherche en sc sociale
• Envisager les ppales techniques de recherche -> vivantes, et en particulier à l’enquête
par questionnaire
Tout ça à l’égard de la sc po.
Science Po : récente, dernière venue des sciences sociales. Apparue début XXe et se dt
dans la 2nde moitié XXe. En Fce, ce dt se situe à partir des 70’ => faible volume de
connaissance, ainsi qu’au niveau des institutions.
• Qu’est-ce qu’une discipline scientifique ?
2 cdts : - intellectuelle
- institutionnelle
Une fois ces 2 cdts réunies, 4 éléments nécessaires :
- définition d’un objet ou d’un ensemble d’objets d’étude communs
Ex: criminologie. Déf du domaine ? Pour certains c’est le crime, pour d’autre il faut étendre
et intégrer les réponses au phénomène crim.
Pour la Sc po ce n’est pas vraiment tranché.
- production de savoir par des chercheurs spécialisés regroupés en équipes et centres de
recherches.
Une discipline scientifique c’est aussi des indiv et structures -> institutions.

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Section au CNU (conseil national des universités) : décidé par le gvt, une section par
science. Si la discipline a une section, on e peut recruter de chercheurs pro.
Ex: crimino : pas de profs de crimino, pas de cursus fondés sur la crimino.
- Le savoir scientifique produit est à la fois conservé et diffusé aurpès d’un public
spécialisé ou non. Revues scientifiques, colloques, séminaires -> échange critique
1985 : 1er T de sc po
- application / utilisation du savoir pour la résolution des ppaux pb rencontrés par le
système social dans le domaine concerné.
Pour la sc po, la conjonction de ces 4 éléments se retrouve à partir des 70’.
Caractère récent problématique : il contraste avec l’attention que les H ont tjrs porté au
phénomène pltq.
La sc po n’a pas vu le jour avec certains de ses précurseurs, Platon et Aristote, ou encore
Machiavel. Le Prince, ce sont des conseils pour le Prince, pour garder le pouvoir en
dehors de toute morale. Ø d’explication de fonctionnement du système pltq à son époque.
Plus tard, philo des Lumières, pareil. Discours spéculatif, ce qui doit être. C’est de la
philosophie pltq.
Les précurseurs sont au XIXe : Tocqueville. Vrai travail d’observation, analyse. Glisse vers
un discours spéculatif aussi (dit ce qu’il faudrait faire). Gde resp dans l’importation du
modèle pénitencier (phénomène récent). Avant le XIXe, ø de prison, sauf pour des raisons
administratives, pas pénales.
L’Ancien Régime et la Révolution, Tocqueville
La démarche de sc po est donc dif de la démarche du penseur, de l'essayiste.
Elle met en œuvre des méthodes d’investigations rigoureuses qui sont celles des sc
sociales, pour comprendre et expliquer les phénomènes pltq.
Elle propose un regard savant sur les phénomènes pltq -> les autres regards ne sont pas
dévalorisés. Il y a plusieurs types de discours.
Sur les Q° pltq il est possible d’avoir un regard savant et de mettre à dispo du sytème
social cette approche.
Plsuieurs raisons qui rendent ce discours difficile à tenir :
- difficulté de séparer nettement la sc po des autres types de discours pltq. Les autres
domaines se caractérisent par des confusions, des amalgames. «la sc po subit la
concurrence déloyale des profanes» : le discours de sc po a du mal à être identifier
comme discours scientifique, car il intervient dans une cacophonie de discours sur la pltq
qui jouent sur l’amalgame. Rôle coupable des médias ici, qui ouvrent leur plateaux, ondes,
colonnes à une prolifération d’experts. Etudes Le Monde : ce sont toujours les mêmes
experts qui interviennent, ils ont une influence réelle. La majorité n’ont pas de titre
reconnus par la communauté scientifique. Les médias utilisent le terme politologue. En sc
po, on s’est donné un autre terme : politiste (volonté de se distinguer). Les politistes
apportent la complexité. On ne peut pas répondre en 30s à une question.
La sc po souffre énormément de ces ‘faux’ expert. La sc po n’est pas du journalisme pltq.
Notion des sciences politiques, au pluriel : la sc po résulterai d’un conglomérat de savoirs,
sans identité et sans âme.
La sc pi est pluridisciplinaire par essence, ø de frontières nettes. Mais ce caractère
pluridisciplinaire n’est pas un obstacle à l’identité.
Il faut abandonner ce terme au pluriel qui réduit la science à un conglomérat sans identité.

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La sc po est une discipline assez fragile. Elle suppose pour exister et de dt des conditions
particulières, favorable en terme de lib de conscience et d’expression. La répression pltq
voire le totalitarisme sont très défavorables aux sciences en G.
Robert Merton dans une étude de 1973 «La science est l’ordre social» s’est intéressé au
dt des sciences en All sous le régime nazi. Il a montré les effets négatifs : promotion des
scientifiques sur des bases raciales ; l’avancement des chercheurs est suivi par le pvr pltq
; interdiction de toute démarche critique sur une prod scientifique d’E.
Valeurs anti-intellectualistes -> force, action.
La démocratie garantie l’autonomie de la science. Elle garantie l’éthos scientifique. La
démocratie est le seul régime qui accepte le désordre, avec des cdts : cadre pacifique et
capacité de rétablir l’ordre.
La démocratie crée les cdts psycho du dt de la recherche scientifique. La science a besoin
de scientifiques anarchistes.
La Sc po a du attendre l’affermissement du syst démocratique.
Chapitre 1 : La Science Politique comme discipline scientifique
La Sc po est une discipline récente.
Maurice Duverger écrivait en 59 que la sc po est une discipline dans l’enfance. Auj elle ne
l’est plus. Mais en tout cas elle est récente. Elle n’est donc pas forcément bien établie, pas
forcément bcp de matériaux, il peut y avoir des conflits originels et donc qui n’est pas
parvenue à s’entendre sur sa définition.
Définir une discipline c’est aussi la positionner socialement, et c’est un positionnement de
celui qui énonce la définition.
Concernant la déf de la sc po : il y en a bcp. Plusieurs catégories (3) :
- déf très G. On va avoir du mal à distinguer la sc po des autres sciences notamment de la
socio. Ex: Grawitz : «l’étude dont les H conçoivent et utilisent les instit qui régissent leur
vie en commun, les idées et la volonté qui les animes, pour assurer la régulation sociale».
On peut appliquer cette définition à d’autres sc sociales. Ne permet pas de saisir la
singularité de la Sc po
- déf un peu plus rigoureuses mais un peu trop conceptuelle. Qui essaient de rassembler
la complexité de la discipline dans une formule définitive. Si précis que ça en devient
réducteur. Bernard Lacroix dans le T de sc Po : «l’explication des cdts et des formes du
débats pltq, l’explication des faits et gestes des professionnels engagés dans cette
activité, et enfin l’étude de la manière dont ce déploiement d’activités affectent les acteurs
sociaux.» (3 axes ici : débats pltq (il ne veut pas utiliser le terme de pvr), explication des
faits et gestion, déploiement d’activité). Ici on n’utilise pas «pvr», dans la 1ere dèf on
n’utilise pas «pltq».
- déf sommaire, peu de mots mais qui ont une forte signification. Jean-Marie Denquin :
«La sc po est la science de l’univers pltq». Rémi Leverbvre : «l’étude des faits considérés
à un moment donné comme ‘pltq’».
«A un moment donné» : tout n’est pas pltq.
Là le terme central est pltq, science (ou étude des faits).
On ne peut pas ne pas définir pltq. Banalité des emplois
- Pltq au sens noble du terme : Aristote : le bien commun, le gvt de la cité, la pltq qui régie
la vie des indiv

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- pltq politicienne : des petites phrases, et joutes à l’Assemblée
Si tout est social, tout n’est pas politique, mais tout est politisable.
Ex: la situation des parents n’est pas vraiment pltq. Concerne plutôt l’intimité, la
conscience. L’E peut constater des carences des parents (maltraitances etc) et mettre en
place des mécanisme de contrôle, prévention etc. -> politisé.
L’histoire peut être politisable.
La définition de Lefebvre n’est pas si mauvaise que ça.
Pour qu’un fait devienne pltq, il faut plusieurs cdts. La science po s’intéresse à ces
phénomènes sociaux politisables, aux phénomènes pltq qui le sont ou qui le deviennent.
Terme «pltq» complexe. Identifier les 3 formes que peut revêtir ce terme
- le pltq : le pvr pltq, les mécanismes de régulations qui assure la pérennité du champ
social. Il empêche que la société soit désordonnée et qu’elle disparaisse.
- la pltq : la vie pltq : c’est le lieu à la foi matérielle et symbolique où intervient la
compétition entre les indiv, les groupes pour conquérir, exercer et conserver le pltq.
Bourdieu : «la pltq, c’est le lieu ou s’engendre dans la concurrence entre les agents des
produits pltq entre lesquels les citoyens ordinaires réduits au statut de consommateur
doivent choisir».
La pltq c’est l’idée que c’est l’espace où il y a de la concurrence entre des agents pour des
prod pltq, les consommateurs sont un peu dépossédés.
- une politique : l’action publique. C’est ce que produit l’E. Ligne d’action de la PP.
On peut essayer de définir nous même.
Définition purement opératoire = qui ne sert pas à gd chose, qui n’est pas théorique, elle
est purement didactique.
La sc po est une discipline à vocation scientifique. Une discipline encore à la recherche de
son autonomie qui s’est donné pour objectif la connaissance des phénomènes pltq.
3 morceaux : objet, carac scientifique, et Q° de la place de cette discipline dans ses
relations avec les autres disciplines.
§ 1 : objet
- objet : débattu depuis de nbreuses années. 1948, UNESCO : elle n’est pas parvenue à
un consensus sur un objet, le consensus s’est fait à 2 niveaux : la sc po est constituée de
4 branches. Elle comprend des gds objets : le pvr, les partis, les mobilisations collectives,
les phénomènes d’opinions...
Le pb des gds objets fait que certains sont considérés comme nobles et d’autres sont
considérés comme périphériques. Il y a un risque de disqualification inhérent à ce type de
choix arbitraire.
Branches :
-- tronc, axe central, corps : la socio po : étude de tout ce qui est au très près du pvr
pltq. Réflexion sur l’E, type de régime, partis pltq, élections. /!\ on rencontre le terme socio
po plus tard comme synonyme que sc po. Ce n’est pas ce sens ici. On est dans le sens
notamment de Philipp Brau (cf biblio).

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-- racines : irriguent ces réflexions : théorie pltq : histoires des idées pltq, philo po...
Étude de tous les penseurs qui depuis l’antiquité s’intéressent au phénomène pltq. C’est
tout les grands courant de pensée pltq.
-- branche qui prolonge le tronc (dans la continuité) : les RI. Elle prolonge car la RI
sont de la socio po qui s’intéresse à l’E dans sa relation avec les autres E. Mécanismes
bilatéraux qui régissent les relations entre E, qui peuvent être violents ou non.
-- branche qui fait corps avec le tronc : l’étude des Q° administrative :
fondamentalement lié au pltq.
Ces 4 branches sont le consensus auj. Certaines de ces branches postulent à l’indép : RI,
mais aussi la science administrative.
Mais théoriquement dans une discipline, les branches sont interdépendantes (image de
l’arbre).
Le 2e pt de complexité par rapport à cette approche, c’est que normalement, un même
objet d’étude doit pouvoir relever des 4 branches. On ne peut pas séparer les objets
d’études en branches (plus ou moins bien sûr).
Ex : police/sécurité. Socio po car monopole contrainte légitime. Théorie pltq : les penseurs
les ont pensé. Branche admin : il y a des instit admin derrière, police, armée etc. RI :
coopé internationale policière.
Cette répartition en branche, si poussée à l’extrême rend très difficile la répartition des
objets d’études entre ces 4 branches.
Cette répartition en branche n’a d’intérêt que si elle est dépassé. Elle ne sert à rien en elle
même.
L’objet a fait lieu de controverses. 2 camps qui se sont affrontés dans les 80’. La
controverse n’existe plus non pas car réglée, mais parce que plus évoquée.
Controverse : sc po soi comme science de l’E soit comme sc du pvr.
• Science po science de l’E
Conception traditionnelle et la plus moderne à la foi.
Traditionnelle car c’est ainsi qu’elle s’est dt.
Elle renvoie à l’E, th de la souveraineté. Cité athénienne, origine du pltq.
Mais c’est aussi l’approche la plus moderne (paradoxe) car l’E est une réalité
incontournable : phénomène de la mondialisation de l’E. -> apparition permanente de
nveaux E. Et auj il n’y a pas de communauté humaine qui ne soit pas régie par un E.
Dire auj que la sc po est la sc de l’E est vrai car l’E est partout. Ca se discutait p-e il y a qq
années.
Carac de l’E:
- spécialisation des agents cahrgée de faire respecter les décisions qui sont prises
- mise ne place d’une admin centralisée et d’un ordre juridique hiérarchisé permettant une
certaine unification de la société sur un plan à la fois admin et juridique.
- institutionnalisation du pvr pltq : Avènement de la puissance publique. Séparation entre
les gouvernants et la PP (l’E doit permettre la continuité du pvr par delà les gouvernants).
Institutionnalisation du pvr passe aussi par l’irruption du droit dans les relations entre
gouvernés et gouvernants avec l’avènement très lent et imparfait de l’E de droit.
Cette conception statologique (statut) fait l’objet d’un certain nbr de critique :
ethnocentriste, réductionniste.
Sociétés qui ont subi l’avènement forcé du modèle étatique. Le modèle étatique s’est
imposé par les colonisations. Les puissances coloniales ont tracé des frontières droites.