Malles volcans et séismes Ces malles s`adressent au cycle 3. Elles
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Malles volcans et séismes Ces malles s’adressent au cycle 3. Elles sont bâties autour d’un jeu de type Trivial Pursuit ou Pictionnary. Rq fadig : si c’est un « trivial pursuit » il y a plus de choix dans les activités à proposer pour trouver une réponse. Chaque activité correspond à une case « normale », les évaluations se font pour gager des « camembert » Il faut donc trouver divers types d’activité : - Question/Réponse - mime - dessin (épreuve sur le principe du pictionnary) - rébus (30 sec ou 1 min pour le trouver) Cinq thèmes de questions ou d’expériences à réaliser : - Volcanisme (types et formes des volcans, matériaux volcaniques, coulées de lave, explosions, types de bombes) - Vulcanologie (histoire, personnage) *Tazieff : *Krafft : « Originaire d’Alsace nous étions surnommés les « diables des volcans ». Nous sommes morts en 1991 dans une nuée ardente du volcan japonais Unzen ». *Cheminée : *A Lacroix : *Faujas de Saint Fond * Marcelin Boule * J-E Guettard * David Johnston - Mythes et légendes Santorin / Atlantide Popocatepetl Crater Lake - Géologie (types de roches, chronologie du volcanisme, outils du géologue) Utilisation de la frise chronologique VTE - Traces volcaniques en Haute-Loire (bâti, lentilles, sources minérales, lauzes…) tourbe Sites volcaniques altiligériens Mont Bar Mont mézenc Mont signon Suc de la tortue Suc de Breysse Marais de Limagne Cheyrac Saint Front Une vingtaine de questions par thème. Les réponses sont dans la malle ou sur des sites internet répertoriés. Faire de listing des supports intégrés dans la malle (photos, vidéos, frise, dispositif VeL etc….) Supports : - Un plateau de jeu, un dé, quatre pions (pion « cône », pion « dôme », pion « coulée », pion « bombe »). Et un sablier. Un séire d’icône représentant chaque type d’épreuve (question/réponse ; dessins etc.) - Une carte physique de la Haute-Loire, - Un poster avec 5 cartes d’identité pour identifier un cône, un dôme, un maar, une protrusion, un volcan sous-lacustre. - La frise 350 Ma Thème 1 Volcanisme : Sous-thème « formes » : Q1.1 : Dessine un cône et un dôme. Q1.2 : Je suis une protrusion de phonolite située près de la source de la Loire. Qui suis-je ? Q1.3 : Mon histoire a débuté sous l’eau. Qui suis-je ? Q1.4 : jeu de carte : associe la bonne forme de volcan (cône/dôme) au bon mot (explosion/effusion). Q1.5 : jeu de carte : associe le bon phénomène volcanique (nuée ardente/coulée) au bon mot (explosion/effusion) Sous-thème « dynamisme » ou « phénomène » : Q1.4 : Explique la formation d’un maar. Q1.5 : Réalise l’expérience de la formation d’un cône en consultant la fiche à l’adresse suivante : http://.............. : illustration dynamisme explosif faible/modéré Q1.6 : Réalise l’expérience de la formation d’un dôme en consultant la fiche à l’adresse suivante : http://.............. : illustration dynamisme extrusif (type particulier d’effusif) Q1.7 : Réalise l’expérience de la formation d’une coulée en consultant la fiche à l’adresse suivante : http://.............. : illustration dynamisme effusif Sous-thème « moteur» : Q1.8 : Réalise l’expérience de la formation d’une coulée en consultant la fiche à l’adresse suivante : http://.............. = illustre le rôle des gaz Q1.9 : Sous-thème « matériaux volcaniques » : Q1. Lauze : « je suis issu des sucs te l’on m’utilise pour couvrir les toits » Tourbe : « en Haute-Loire on me trouve très souvent dans les maars et on s’est longtemps servi de moi pour se chauffer ». Dépôts phréatomagmatiques : « Evaluation : Sous forme d’images séquentielles. VOLCANISME Sous-thème 01 : Sous-thème 02 : Sous-thème 03 : Sous-thème 04 : Sous-thème 05 : GEOLOGIE Sous-thème 01 : outils du géologue Sous-thème 02 : chronologie du volcanisme Sous-thème 03 : types de roches Sous-thème 04 : Sous-thème 05 : Traces volcaniques en Haute-Loire Sous-thème 01 : des bâtiments grâce à la lave Sous-thème 02 : agriculture et volcans en haute-loire Sous-thème 03 : Sous-thème 04 : Sous-thème 05 : Sites volcaniques altiligériens Sous-thème 01 : Sous-thème 02 : Sous-thème 03 : Sous-thème 04 : Sous-thème 05 :
