Une vingtaine de questions par thème. Les réponses sont dans la malle ou sur des sites
internet répertoriés.
Faire de listing des supports intégrés dans la malle (photos, vidéos, frise, dispositif VeL
etc….)
Supports :
- Un plateau de jeu, un dé, quatre pions (pion « cône », pion « dôme », pion « coulée »,
pion « bombe »). Et un sablier. Un séire d’icône représentant chaque type d’épreuve
(question/réponse ; dessins etc.)
- Une carte physique de la Haute-Loire,
- Un poster avec 5 cartes d’identité pour identifier un cône, un dôme, un maar, une
protrusion, un volcan sous-lacustre.
- La frise 350 Ma
-
Thème 1 Volcanisme :
Sous-thème « formes » :
Q1.1 : Dessine un cône et un dôme.
Q1.2 : Je suis une protrusion de phonolite située près de la source de la Loire. Qui suis-je ?
Q1.3 : Mon histoire a débuté sous l’eau. Qui suis-je ?
Q1.4 : jeu de carte : associe la bonne forme de volcan (cône/dôme) au bon mot
(explosion/effusion).
Q1.5 : jeu de carte : associe le bon phénomène volcanique (nuée ardente/coulée) au bon mot
(explosion/effusion)
Sous-thème « dynamisme » ou « phénomène » :
Q1.4 : Explique la formation d’un maar.
Q1.5 : Réalise l’expérience de la formation d’un cône en consultant la fiche à l’adresse
suivante : http://.............. : illustration dynamisme explosif faible/modéré
Q1.6 : Réalise l’expérience de la formation d’un dôme en consultant la fiche à l’adresse
suivante : http://.............. : illustration dynamisme extrusif (type particulier d’effusif)
Q1.7 : Réalise l’expérience de la formation d’une coulée en consultant la fiche à l’adresse
suivante : http://.............. : illustration dynamisme effusif
Sous-thème « moteur» :
Q1.8 : Réalise l’expérience de la formation d’une coulée en consultant la fiche à l’adresse
suivante : http://.............. = illustre le rôle des gaz
Q1.9 :
Sous-thème « matériaux volcaniques » :
Q1.
Lauze : « je suis issu des sucs te l’on m’utilise pour couvrir les toits »
Tourbe : « en Haute-Loire on me trouve très souvent dans les maars et on s’est longtemps
servi de moi pour se chauffer ».
Dépôts phréatomagmatiques : «
Evaluation :
Sous forme d’images séquentielles.