Activité
Pb N°1 :
Un centre aéré organise une sortie à la mer pour 315 enfants.
L’équipe des accompagnateurs comprend 42 membres.
Comment peut-on constituer des groupes comportant le même nombre d’enfants et le même nombre
d’accompagnateurs (donner toutes les solutions possibles) ?
Le nombre N de groupes doit diviser à la fois les 315 (= N e) enfants et les
42 (= N a) accompagnateurs (e = nb enfant d’un groupe et a =nb accomp d’1 gr).
La liste des diviseurs de 315 sont : 1 ; 3 ; 5 ; 7 ; 9 ; 15 ; 21 ; 35 ; 45 ; 63 ;105 ; 315
La liste des diviseurs de 42 sont : 1 ; 2, 3 ; 7 ; 14 ; 21 ; 42
Les diviseurs N communs à 315 et 42 sont donc 1 ; 3 ; 7 ; 21
1 groupe donnerait 315 enfants et 42 accompagnateurs pour ce groupe.
3 groupes donnerait 315÷3=105 enfants et 42÷3=14 accompagnateurs par groupe.
7 groupes donnerait 315÷7=45 enfants et 42÷7=6 accompagnateurs par groupe.
21 groupes donnerait 315÷21=15 enfants et 42÷21=2 accompagnateurs par groupe ce
qui est le plus raisonnable.
Pb N°2 :
Un philatéliste possède 1 631 timbres français et 932 timbres étrangers. Il souhaite vendre toute sa
collection en réalisant des lots identiques, c’est à dire comportant le même nombre de timbres et la même
répartition de timbres français et étrangers.
1. Calculer le nombre maximum de lots qu’il pourra réaliser.
2. Combien y aura-t-il, dans ce cas, de timbres français et étrangers par lots ?
1. Le nombre de lots doit diviser 1631 et 932 et doit être le plus grand possible, c’est
donc le pgcd(1631 ; 932).
Le maximum de lot sera de 233.
2. 1 631 ÷ 233 = 7 et 932 ÷ 233 = 4
Donc il y aura dans chacun des 233 lots, 7 timbres français et 4 timbres étrangers.