
Activité  
 
Pb N°1 :  
Un centre aéré organise une sortie à la mer pour 315 enfants.  
L’équipe des accompagnateurs comprend 42 membres. 
Comment peut-on constituer des groupes comportant le même nombre d’enfants et le même nombre 
d’accompagnateurs (donner toutes les solutions possibles) ? 
    Le nombre N de groupes doit diviser à la fois les 315 (= N   e) enfants et les  
42 (= N a) accompagnateurs  (e = nb enfant d’un groupe et a =nb accomp d’1 gr). 
    La liste des diviseurs de 315 sont :  1 ; 3 ; 5 ; 7 ; 9 ; 15 ; 21 ; 35 ; 45 ; 63 ;105 ; 315 
    La liste des diviseurs de 42 sont :  1 ; 2, 3 ; 7 ; 14 ; 21 ; 42 
     
Les diviseurs N communs à 315 et 42 sont donc 1 ; 3 ; 7 ; 21  
    1 groupe donnerait 315 enfants et 42 accompagnateurs pour ce groupe. 
    3 groupes donnerait 315÷3=105 enfants et 42÷3=14 accompagnateurs par groupe. 
    7 groupes donnerait 315÷7=45 enfants et 42÷7=6 accompagnateurs par groupe. 
21 groupes donnerait 315÷21=15 enfants et 42÷21=2 accompagnateurs par groupe ce 
qui est le plus raisonnable. 
 
Pb N°2 : 
  Un philatéliste possède 1 631 timbres français et 932 timbres étrangers. Il souhaite vendre toute sa 
collection en réalisant des lots identiques, c’est à dire comportant le même nombre de timbres et la même 
répartition de timbres français et étrangers. 
1. Calculer le nombre maximum de lots qu’il pourra réaliser. 
2.  Combien y aura-t-il, dans ce cas, de timbres français et étrangers par lots ? 
1. Le nombre de lots doit diviser 1631 et 932 et doit être le plus grand possible, c’est 
donc le pgcd(1631 ; 932). 
 
 
 
 
 
Le maximum de lot sera de 233. 
2. 1 631 ÷ 233 = 7   et     932 ÷ 233 = 4 
Donc il y aura dans chacun des 233 lots, 7 timbres français et 4 timbres étrangers.