TSLO : ATELIER DEPISTAGE Cas clinique N° 1

FMC AMIFORM 13 mai 2011
TSLO et TSLE
Les troubles de développement
du langage :
* conséquences psycho affectives
* la place du psychologue
Dr Ch. RICHELME
Centre de référence pour les troubles des
apprentissages de l’enfant
Hôpitaux pédiatriques de Nice
[e-mail]

FMC AMIFORM 13 mai 2011
TSLO et TSLE
La souffrance psychologique
de l’enfant « dys »
LENTEUR ET DIFFICULTES SCOLAIRES
LOURDEUR DE LA PRISE EN CHARGE
Sentiment de dévalorisation
Sentiment d’incompréhension
Sentiment de différence
Démotivation

FMC AMIFORM 13 mai 2011
TSLO et TSLE
La spirale de l’échec

FMC AMIFORM 13 mai 2011
TSLO et TSLE
« Dys » et psychopathologie
Troubles de la maturation
de circuits spécifiques
Dyslexie Troubles affectifs
Troubles apprentissages Psychopathologie
.
-3 types de relations entre la dyslexie et troubles affectifs
(Habib)

FMC AMIFORM 13 mai 2011
TSLO et TSLE
Le psychologue clinicien a toute sa
place, mais il doit connaître les TSDL
et leur conséquences
Le neuropsychologue est un
personnage clé du diagnostic et peut
intervenir dans la prise en charge des
troubles associés