B – Géométrie
Constructions utilisant la règle graduée, le compas, le rapporteur
Figure 1
• Avec la règle graduée, je construis un segment [AB] de longueur 5,3 cm
• Avec le rapporteur et la règle, je construis la perpendiculaire d en A au segment [AB]
• Avec le compas, je construis le cercle K de centre B et de rayon 7,2 cm
• J’appelle C l’un des deux points communs à la droite d et au cercle K
• Avec la règle, je construis le segment [BC]
Figure 2
• Avec la règle graduée, je construis un segment [AC] de longueur 6,8 cm
• Avec le rapporteur et la règle, je construis l’une des deux demi-droites Ct, d’origine C, telle
que l’angle ACt mesure 43°
• Avec le rapporteur et la règle, je construis la demi-droite Au, d’origine A, située dans le même
demi-plan de frontière (BC) que la demi-droite Ct, telle que l’angle CAu mesure 47°
• Je marque le point B commun à ces deux demi-droites
Je vérifie que le triangle ABC satisfait aux conditions de l’énoncé :
• AC = 6,8 cm par construction
• ACB = 43° par construction
• Dans le triangle ABC : A + B + C = 180° donc : 47° + B + 43° = 180°, donc :
B = 180° – 47° – 43° = 90°. Le triangle ABC est bien rectangle en B
Figure 3
• Avec la règle graduée, je construis un segment [BC] de longueur 8 cm
• Avec le compas, je construis le cercle de centre B passant par C et le cercle de centre C
passant par B
• J’appelle A l’un des deux points communs à ces deux cercles (en fait la construction de deux
arcs suffit…)
• Avec la règle, je construis les segments [AB] et [AC]
• Avec la règle graduée, je construis le milieu I du segment [BC] (I est situé à 4 cm de B) et le
milieu J du segment [CA] (J est situé à 4 cm de C)
• Avec la règle, je trace les segments [AI] et [BJ]
• J’appelle G le point commun aux segments [AI] et [BJ]
• Avec le compas, je trace le cercle (L) de centre G passant par A
• Avec le compas, je trace le cercle (L’) de centre G passant par I