Activité : Qu'est ce qu'un « microbe » ?
A Thoissey, deux enfants jouent dans le jardin. Après avoir joué, Thomas rejoint la maison avec
son petit frère Alexis enrhumé. A leur retour, leur maman leur demande d’aller se laver les mains
avant de passer à table.
« Mais, elles sont propres » dit Thomas.
« Non, elles sont pleines de méchants microbes, il y a plein de gros virus et de toutes petites
bactéries !! » répond sa maman.
« Mais moi, je ne les vois pas. Si je ne les vois pas, je n’en ai pas ! » rétorque l’enfant.
A l’aide du matériel mis à votre disposition (lames, lamelles, microscope, solution
de levures, colorants…) et des documents disponibles, vous expliquerez à Thomas
ce qu'est un « microbe » et vous lui montrerez la diversité des « microbes », dont
certains sont très utiles alors que d'autres sont dangereux.
Vous expliquerez à Thomas pourquoi ils sont invisibles à l’œil nu et vous indiquerez
si la maman de Thomas à raison de parler de « gros virus et de petites bactéries »
présents sur les mains de Thomas.
Vous construirez votre réponse sous la forme d’un petit texte illustré d'un tableau
présentant les différents « microbes » étudiés, leur dangerosité et leur taille réelle
(en cm).
Aide à la démarche de résolution:
Pour expliquer à Thibaut la grande diversité de micro-organismes, il faut :
- Réaliser une préparation microscopique pour observer des micro-organismes.
- Utiliser le microscope pour observer des levures.
- Identifier les différents types de « microbes » à partir des documents
- Calculer les tailles réelles des micro-organismes à partir des photographies.
- Réaliser un tableau de synthèse.
Grille d'évaluation de l'activité « J'ai réussi si …. »
J'ai identifié les différents types de « microbes » I1
J'ai calculé la taille des « microbes » Ra5
J'ai expliqué et justifié la remarque sur la taille des virus et des bactéries Ra3
J'ai réalisé un tableau de synthèse complet et juste Co2
J'ai réalisé une préparation microscopique correcte Re3
J'ai réalisé une observation au microscope correcte Re4
J'ai rédigé des phrases correctes Ec1
L'orthographe est correcte Ec2