Vocabulaire mathématique - Arithmétique Sens et écriture des nombres 1er cycle Affiches À découper Voici différentes affiches sur le vocabulaire mathématique “arithmétique, sens et écriture des nombres” au 1er cycle. Le document comprend 19 affiches à plastifier et à découper : - chiffre - centaine - groupement - - - nombre nombre naturel nombre pair nombre impair unité dizaine est égal à est plus grand que est plus petit que ordre croissant fraction demi tiers quart ordre décroissant - droite numérique Chiffre Sens et écriture des nombres Les chiffres sont des symboles. Il y en a dix : , , , , , , , , , Exerce-toi : Dans le nombre 16, il y a combien de chiffres? _____ Dans le nombre 7, il y a combien de chiffres? _____ Dans le nombre 134, il y a combien de chiffres? _____ . Nombre Sens et écriture des nombres Un nombre est un objet mathématique qui représente une quantité, une grandeur, une position, etc. On utilise les chiffres (0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9) comme symboles des nombres. Exerce-toi : Avec un crayon effaçable, écris 5 nombres. _________, _________, _________, _________, _________. Nombre naturel Sens et écriture des nombres Un nombre naturel est un nombre entier supérieur ou égal à 0. , , , , , , , ... Exerce-toi : Écris les nombres naturels manquants. 0 6 12 1 3 8 13 19 15 20 4 10 16 22 11 17 Nombre pair Sens et écriture des nombres Un nombre pair est un nombre entier qui se divise par deux. , , , , … Exerce-toi : À l’aide d’un crayon effaçable, écris 5 nombres pairs. _________, _________, _________, _________, _________. Nombre impair Sens et écriture des nombres Un nombre impair est un nombre entier qui ne se divise pas par deux. , , , , , … Exerce-toi : À l’aide d’un crayon effaçable, écris 5 nombres pairs. _________, _________, _________, _________, _________. Unité Sens et écriture des nombres L’unité, c’est l’élément entier auquel on se réfère. Dans le nombre 126, il y a 126 unités. c Le chiffre 6 occupe la position des unités. 1 d u 2 6 Exerce-toi : Dans le nombre 264, il y a ______ unités. Dans le nombre 357, le chiffre ______ occupe la position des unités. Dizaine Sens et écriture des nombres Une dizaine est le groupement de 10 unités. Dans le nombre 126, il y a 12 dizaines. c Le chiffre 2 occupe la position des dizaines. 1 d u 2 6 Exerce-toi : Dans le nombre 264, il y a ______ dizaines. Dans le nombre 357, le chiffre ______ occupe la position des dizaines. Centaine Sens et écriture des nombres Une centaine est le groupement de 10 dizaines. Dans le nombre 126, il y a 1 centaine. c Le chiffre 1 occupe la position des centaines. 1 d u 2 6 Exerce-toi : Dans le nombre 264, il y a ______ centaines. Dans le nombre 357, le chiffre ______ occupe la position des centaines. Égal à Sens et écriture des nombres L’expression « est égal à » se dit d’une quantité, d’une dimension, etc., qui a la même valeur. Symbole associé : « » Exerce-toi : 7 – 2 = ____ ____ = 3 6 = ____ 5 + ____ = 8 ____ + 4 = 10 9 – 3 = ____ Plus grand que Sens et écriture des nombres L’expression « plus grand que » signifie une comparaison indiquant la supériorité. 5 Symbole associé : « » 4 3 3 2 2 1 1 Exerce-toi : ____ > 18 15 > ____ 9 > ____ ____ > 25 Plus petit que Sens et écriture des nombres L’expression « plus petit que » signifie une comparaison indiquant l’infériorité. 5 Symbole associé : « » 4 3 3 2 2 1 1 Exerce-toi : ____ < 18 15 < ____ 9 < ____ ____ < 25 Croissant Sens et écriture des nombres L’ordre croissant c’est classer du plus petit au plus grand. Exerce-toi : 4 ans 7 ans 42 ans 69 ans À l’aide d’un crayon effaçable, place ces nombres en ordre croissant. (22 – 6 – 65 – 43 – 17 - 31) : _____ - _____ - _____ - _____ - _____ - _____ - Décroissant Sens et écriture des nombres L’ordre décroissant c’est classer du plus grand au plus petit. 69 ans 42 ans 7 ans 4 ans Exerce-toi : À l’aide d’un crayon effaçable, place ces nombres en ordre décroissant. (22 – 6 – 65 – 43 – 17 - 31) : _____ - _____ - _____ - _____ - _____ - _____ Droite numérique Sens et écriture des nombres Une droite numérique, c’est une suite de nombres sur une droite. Exerce-toi : À l’aide d’un crayon effaçable, inscris les nombres manquants sur la droite numérique. ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ Groupement Sens et écriture des nombres Un groupement c’est l’action de réunir, d’assembler des objets selon des caractéristiques prédéterminées. Exerce-toi : À l’aide d’un crayon effaçable, fais des groupements de 5 ciseaux. Il y a _____ groupements de 5 ciseaux. Fraction Sens et écriture des nombres Une fraction c’est une partie d’un tout. numérateur 2 3 Exerce-toi : À l’aide d’un crayon effaçable, colorie 1 partie sur 4 de la tarte. dénominateur 1 4 Demi Sens et écriture des nombres Une demi c’est 1 partie sur 2. Si je coupe la tarte en deux et que je mange 1 partie sur 2. J’ai mangé une demi-tarte. 1 2 Tiers Sens et écriture des nombres Un tiers c’est 1 partie sur 3. Si je coupe la tarte en trois et que je mange 1 partie sur 3. J’ai mangé un tiers de tarte. 1 3 Quart Sens et écriture des nombres Un quart c’est 1 partie sur 4. Si je coupe la tarte en quatre et que je mange 1 partie sur 4. J’ai mangé le quart de la tarte. 1 4