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Production d'écrit - CE1 Prénom : Alessio
→ Objectif : Construire la carte d'identité d'un animal marin pour le présenter à ses camarades.
Compétences travaillées : lire, comprendre et sélectionner des informations (sur internet, dans des textes
documentaires) ; reformuler ces informations ; utiliser le traitement de texte pour compléter la carte d'identité
NOM
Poisson clown.
DESCRIPTION
Il est plus le souvent rouge.
Il a des petites nageoires.
HABITAT
Il vit dans les algues.
NOURRITURE
Il se nourrit de crevettes et de moules.
LOCOMOTION
Il ne va pas très vite. DANGERS / DEFENSE
Il se fait capturer facilement.
REPRODUCTION
Ils ont des bébés quand le papa a une femelle.
Ils peuvent en faire entre 300 et 700.
Production d'écrit - CE1 Prénom : Anaïs
→ Objectif : Construire la carte d'identité d'un animal marin pour le présenter à ses camarades.
Compétences travaillées : lire, comprendre et sélectionner des informations (sur internet, dans des textes
documentaires) ; reformuler ces informations ; utiliser le traitement de texte pour compléter la carte d'identité
NOM
Baleine bleue
DESCRIPTION
Elle peut peser 150 tonnes.
HABITAT
Elle vit dans les océans.
NOURRITURE
krill (très petits crustacés)
LOCOMOTION
Elle peut aller à 20 km/h.
DANGERS / DEFENSE
REPRODUCTION
Un bébé par maman.

Production d'écrit - CE1 Prénom : Basile
→ Objectif : Construire la carte d'identité d'un animal marin pour le présenter à ses camarades.
Compétences travaillées : lire, comprendre et sélectionner des informations (sur internet, dans des textes
documentaires) ; reformuler ces informations ; utiliser le traitement de texte pour compléter la carte d'identité
Nom
Requin baleine
DESCRIPTION
Il a des nageoires.
HABITAT
Il habite dans les mers chaudes.
NOURRITURE
Il mange des algues.
LOCOMOTION
Il ne va pas très vite.
Il y avait déjà des requins il y a 350 millions
d'années.
Il y a 250 espèces de requins.
REPRODUCTION
Production d'écrit - CE1 Prénom : Elisa
→ Objectif : Construire la carte d'identité d'un animal marin pour le présenter à ses camarades.
Compétences travaillées : lire, comprendre et sélectionner des informations (sur internet, dans des textes
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NOM
L'hippocampe ou le cheval de mer
DESCRIPTION
La peau de son ventre est une cuirasse.
Il mesure 12 cm.
HABITAT
Il habite dans les plantes aquatiques.
NOURRITURE
Il mange des crustacés (des petites
crevettes).
LOCOMOTION
Il nage en position verticale doucement.
DANGERS / DEFENSE
Il se camoufle dans les algues. Il se confond
en faisant sortir de toutes petites épines.
Les chinois en mangent au déjeuner.
REPRODUCTION
La femelle pond des œufs pour faire ses
bébés. Le mâle a une poche sur le ventre
pour les porter.

Production d'écrit - CE1 Prénom : Elsa
→ Objectif : Construire la carte d'identité d'un animal marin pour le présenter à ses camarades.
Compétences travaillées : lire, comprendre et sélectionner des informations (sur internet, dans des textes
documentaires) ; reformuler ces informations ; utiliser le traitement de texte pour compléter la carte d'identité
NOM
Pieuvre
DESCRIPTION
Elle peut changer de couleur.
Elle a 8 tentacules. Son corps est mou.
La pieuvre est très intelligente.
Elle est sourde et muette.
HABITAT
Roche. Elle vit en solitaire
NOURRITURE
Des crustacés.
LOCOMOTION
En bougeant les tentacules.
DANGERS / DEFENSE
La pieuvre est très intéressante car elle
peut utiliser plusieurs modes de défense.
REPRODUCTION
La femelle pond des centaines d' œufs à la
fois dans une niche rocheuse.
Production d'écrit - CE1 Prénom : Loula
→ Objectif : Construire la carte d'identité d'un animal marin pour le présenter à ses camarades.
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NOM
L'oursin. On peut aussi l'appeler hérisson de mer
ou châtaigne de mer.
DESCRIPTION
Sa couleur est très variable. Il peut être
brun,noir,vert,blanc,rouge ou multicolore.
HABITAT
Il vit près des côtes entre 0 à 100 mètres de
profondeur.
NOURRITURE
Il est herbivore, il mange des algues.
LOCOMOTION
Il se déplace avec des podias, c'est des grands
tubes avec des ventouses au bout.
DANGERS / DEFENSE
La loutre de mer et certains poissons le
mangent.
Il se camoufle pour se défendre.
REPRODUCTION
Ils se reproduisent du mois de mai au mois de
septembre.

Production d'écrit - CE1 Prénom : Lucas
→ Objectif : Construire la carte d'identité d'un animal marin pour le présenter à ses camarades.
Compétences travaillées : lire, comprendre et sélectionner des informations (sur internet, dans des textes
documentaires) ; reformuler ces informations ; utiliser le traitement de texte pour compléter la carte d'identité
NOM
Narval. On peut l'appeler licorne de mer.
DESCRIPTION
Il a une corne qui fait 3 m.
HABITAT
Il habite dans les eaux arctiques. C'est des
eaux froides.
NOURRITURE
Le narval mange des pieuvres, morues,
crevettes, calamars.
LOCOMOTION
Il va à 7 ou 8 km/h.
DANGERS / DEFENSE
Il se défend avec sa corne.
Les hommes le pêchent parce que sa corne
est vendue chère.
REPRODUCTION
Les bébés naissent en juillet.
Production d'écrit - CE1 Prénom : Mélinda
→ Objectif : Construire la carte d'identité d'un animal marin pour le présenter à ses camarades.
Compétences travaillées : lire, comprendre et sélectionner des informations (sur internet, dans des textes
documentaires) ; reformuler ces informations ; utiliser le traitement de texte pour compléter la carte d'identité
NOM
Murène
DESCRIPTION
Elle a une forme de serpent.
Elle a des taches brunes.
Son museau est pointu.
HABITAT
Elle habite dans les rochers.
NOURRITURE
La murène mange des poissons.
LOCOMOTION
Elle se dandine pour avancer.
Elle peut aller à 100m de profondeur.
DANGERS / DEFENSE
C'est très rare qu'on la pêche.
REPRODUCTION
Ses œufs flottent sur l' eau.