Bachelor en Psychologie - Université du Luxembourg

Le programme d’études est construit autour de quatre groupes modulaires qui se réfèrent aux quatre
objectifs fondamentaux :
Savoirs psychologiques de base (5 modules, 64 ECTS)
• Psychologie générale : apprentissage, mémoire, pensée, langage, motivation, émotion
• Psychologie sociale
• Psycho-biologie
• Psychologie de la personnalité et différentielle
• Psychologie des développements
Compétences méthodologiques (5 modules, 52 ECTS + 1 module « Dominante », 20 ECTS)
• Démarche méthodologique (épistémologie, outils de recherche, méthodes qualitatives)
• Statistiques (statistiques descriptives et inférentielles)
• Méthodes d’approfondissement (mesures et tests, méthodes multivariées)
• Méthodes expérimentales (plans expérimentaux, séminaire expérimental)
• Dominante Psycho-Physiologie (*)
• Mémoire scientifique
La formation poursuit plusieurs objectifs, à savoir :
• Permettre aux étudiants de s’approprier les savoirs scientifiques de base en psychologie à travers
une démarche active d’investigation et de questionnement critique
• Amener les étudiants à mobiliser leurs connaissances dans des situations-type de la recherche,
c’est-à-dire leur permettre de développer des compétences de base méthodologiques
• Amener les étudiants à mobiliser leurs connaissances de la pratique en psychologie, c’est-à-dire leur
permettre de développer des compétences de base d’évaluation et d’intervention en psychologie
• Donner l’occasion aux étudiants de construire leur projet de formation à travers des options personnelles
Allemand (65% des cours en allemand), français (25%), anglais (10%)
Objectifs de la formation
Langues d’enseignement
Bachelor en Psychologie
Bachelor académique
Structure modulaire du
programme
Le Bachelor en psychologie (BAP) est une formation académique inscrite dans la logique du processus de
Bologne (Bachelor-Master-Doctorat). Il s’étend sur 3 années, soit 6 semestres, pour une valeur totale
de 180 ECTS.
FACULTÉ DES LETTRES, DES SCIENCES HUMAINES, DES ARTS ET DES SCIENCES DE L’ÉDUCATION
Bachelor en
Psychologie
–
Bachelor académique
–

Une culture universitaire innovante
Le Bachelor en psychologie est suffisamment transversal et qualifiant pour permettre aux jeunes diplômés
d’entrer directement sur le marché de l’emploi. L’accès au métier de psychologue reste toutefois lié à la
condition d’avoir obtenu un Master en psychologie.
La formation s’adresse plus particulièrement à ceux qui veulent accéder à la formation Master en
psychologie et qui envisagent la perspective professionnelle ou même académique (faire un doctorat
après le Master, devenir chercheur).
Débouchés
http://bap.uni.lu
Conditions d’accès Les candidats doivent être détenteurs du baccalauréat (fin d’études secondaires, classiques ou techniques)
luxembourgeois ou d’un diplôme équivalent. L’accès aux études BAP est soumis à une procédure de sélection.
Le nombre maximum d’étudiants admis est de 80. Outre les documents habituels (identification; curriculum;
choix des études) exigés par l’administration universitaire et le bureau des inscriptions (SEVE), l’étudiant doit
présenter une lettre de motivation personnelle. Il sera convoqué à un entretien qui porte sur son projet de
formation. La maîtrise des langues française, allemande et anglaise est exigée.
Pour plus d’informations : www.uni.lu/etudiants/inscriptions
Contact Directeur des études
Prof. Georges Steffgen
Campus Walferdange
Bâtiment XII, 1er étage, bureau 1.05
T +352 / 46 66 44 6644
Secrétariat
Ulrike Maser
Campus Walferdange
T +352 / 46 66 44 9611
SEVE
S e r v i c e d e s É t u d e s e t d e l a V i e É t u d i a n t e
Campus Limpertsberg
162a, avenue de la Faïencerie
L-1511 Luxembourg
[email protected]
T [phone]
www.uni.lu
© Université du Luxembourg 11/2011 www.uni.lu
Construction d’un projet personnel (3 modules, 32 ECTS)
• Orientation dans les études (étudier la psychologie, histoire de la psychologie)
• Orientation professionnelle (champs d’application de la psychologie et choix de cours optionnels)
• Stage (stage et évaluation de stage)
(*) Au 5e semestre, l’étudiant est amené à faire un choix entre la « dominante Psycho-Physiologie » et la
« dominante Counselling ».
Compétences en intervention (1 module, 12 ECTS + 1 module « Dominante », 20 ECTS)
• Diagnostic et intervention (diagnostic et intervention en psychologie, entretien psychologique)
• Dominante Counselling (*)