Maths – 1 ES / L COMPETENCES Fonctions Etude de fonctions – Connaitre et utiliser les variations des fonctions usuelles – Déterminer le sens de variation d'une fonction à partir du signe de sa dérivée – Utiliser le sens de variation d'une fonction pour l'obtention d'inégalités – Etudier le signe d'une fonction sous forme d'un produit, ou d'un quotient Second degré – Connaitre la forme canonique d'un polynôme du second degré – Utiliser la forme canonique d'un polynôme du second degré pour connaitre ses variations, son extremum – Déterminer la forme factorisée d'un polynôme du second degré – Résoudre une équation du second degré – Résoudre une inéquation du second degré – Reconnaitre, tracer et exploiter la parabole d'une fonction polynôme du second degré Dérivation – Utiliser la dérivation dans un problème de coût – Interpréter graphiquement un nombre dérivé – Déterminer le nombre dérivé de f en a – Lire graphiquement un nombre dérivé – Déterminer l'équation de la tangente à Cf au point d'abscisse a – Connaitre la fonction dérivée des fonctions de référence, et les formules des diverses opérations – Déterminer la dérivée d'un produit de deux fonctions – Déterminer la quotient d'un produit de deux fonctions – Déterminer la dérivée d'une puissance de fonction Pourcentages et suites numériques Pourcentages – Déterminer un taux de variation en pourcentage – Déterminer un coefficient multiplicateur – Déterminer un coefficient multiplicateur réciproque – Déterminer un coefficient multiplicateur pour plusieurs évolutions successives Suites numériques – Calculer les termes d'une suite quelconque définie par récurrence – Calculer les termes d'une suite quelconque sous forme explicite – Représenter et exploiter une représentation graphique des termes d'une suite – Etudier le sens de variation d'une suite – Calculer les premiers termes d'une suite arithmétique et déterminer sa raison – Calculer les premiers termes d'une suite géométrique et déterminer sa raison – Connaître les différentes formes d'une suite arithmétique – Connaître les différentes formes d'une suite géométrique – Déterminer le nième terme d'une suite arithmétique – Déterminer le nième terme d'une suite géométrique 1/2 Maths – 1 ES / L Probabilités et statistiques Probabilités – Déterminer et exploiter la loi d'une variable aléatoire – Construire et utiliser un arbre pondéré – Calculer et interpréter l'espérance d'une variable aléatoire – Utiliser une probabilité cumulée pour répondre à une question – Calculer un écart-type d'une loi de probabilité – Repérer une loi binomiale dans un contexte – Calculer une probabilité avec une loi binomiale – Calculer une probabilité cumulée avec une loi binomiale – Représenter graphiquement une loi binomiale – Déterminer un intervalle de fluctuation asymptotique pour une loi binomiale – interpréter une proportion par rapport à un intervalle de fluctuation Statistiques – Connaitre la définition de la médiane d'une série statistique – Déterminer un écart interquartile – Construire un diagramme en boîte – Connaitre la définition de la moyenne et ses propriétés – Déterminer un écart-type – Différencier et interpréter les paramètres de position et les paramètres de dispersion d'une série statistique – Comparer deux séries statistiques – Construire un histogramme à pas non constant Capacités transversales Capacités transversales – Mener correctement un calcul algébrique – Vérifier un calcul par une réflexion – Présenter à l'écrit des résultats et des réponses de manière rigoureuse – Répondre par une phrase claire – Utiliser correctement le vocabulaire et les notations mathématiques – Analyser un algorithme – Ecrire un algorithme pour résoudre un problème donné (calcul de termes d'une suite, d'un seuil..) 2/2