SOMMAIRE DU COURS Sigle et titre du cours FPT1520

SOMMAIRE DU COURS
Sigle et titre du cours
FPT1520 – Pédagogie de l’apprentissage d’un métier, d’une technique
Description du cours
Initiation aux principes généraux qui gouvernent l’apprentissage d’un métier ou d’une
technique. Analyse des facteurs critiques du contexte de formation et de leur
interaction. Identification des profils de clientèles : jeunes et adultes. Étude du
processus d’apprentissage. Le processus est décrit à partir d’une perspective cognitive
et est présenté en trois phases principales : motivation, encodage et performance. Une
attention particulière est accordée à ce qui distingue l’apprentissage des savoirs
théoriques de l’apprentissage des savoirs pratiques. Les interventions pédagogiques
sont conçues en se plaçant dans la tête de celui ou celle qui apprend, de la phase
d’apprentissage, de la nature du savoir professionnel à apprendre et de son usage
escompté pour la pratique du métier ou de la technique.
Objectif général
Ce cours vise principalement à concevoir des interventions de formation sur la base
des principes fondamentaux qui gouvernent l’acquisition de compétences liées à la
pratique d’un métier, d’une technique. Il vise donc à élaborer des interventions qui
tiennent compte de ce qui se passe dans la tête de celui ou de celle qui apprend, du
type de savoir à apprendre et de la phase d’apprentissage dans l’acquisition de la
compétence.
Lien avec le référentiel de compétences professionnelles de la profession enseignante
Compétence 3 : concevoir des situations d’enseignement-apprentissage pour les
contenus à faire apprendre, et ce, en fonction des élèves concernés et du
développement des compétences visées dans le programme de formation.
Caractéristiques du cours
Sigle du cours
FPT1520
obligatoire
optionnel
Code du programme
4461
7913
x
x
7613
x
7414
x
7415
x
FPT 1520 correspond au EDU1520 (ancien sigle) Pédagogie de l’apprentissage d’un métier,
d’une technique et d’une profession dans le cadre du Baccalauréat d’enseignement en
formation professionnelle 7913.
FPT 1520 est l’équivalent du cours FPT1710 Principes d’apprentissage et formats
d’enseignement (EDU1710, ancien sigle).
Sommaire du cours FPT1520
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Organisation pédagogique
Méthodes d’enseignement
Exposés, démonstrations, groupes de discussion, exercices, travail d’équipe et jeux de
rôle seront utilisés durant le cours. Un guide pour le travail de la session est remis aux
étudiants.
Modalités d’évaluation
Travail d’équipe ou individuel sur la production d’un document dont l’objectif est de
démontrer son habileté à intervenir auprès de la personne qui apprend. Examen
individuel portant sur le contenu du cours.
Ouvrages de référence
Recueil de notes et de textes FPT1520, obligatoire, disponible à la COOP.
Offre de service
FPT1520 peut être offert en alternance de lieu (campus, rive nord, rive sud), de
session (automne, hiver, été) et d’horaire (soir de semaine ou fin de semaine).
À confirmer à chaque session avec l’horaire présenté sur le site du registrariat de
l’université.
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