La relation soignant-soigné en gériatrie

38 Cours Blaise Pascal 91000 EVRY Tél. : [phone] [email protected] Siret : 411 669 575 000 10
Carré Haussmann 77127 LIEUSAINT Fax : [phone] www.evryware.fr Organisme n°11910384491
La relation soignant-soigné en gériatrie
Public
-Personnel accompagnant la
personne âgée démente : infirmiers,
aides-soignants, auxiliaires de vie,
psychologue.
Intervenant
-Ancienne infirmière coordinatrice et
directrice d’EHPAD
Lieu
- Chez EvryWare ou en établissement
Pré-requis
-Aucun
Objectifs
- Instaurer une relation adaptée entre
les soignants et les personnes
dépendantes psychiquement impose
d’aborder différents thèmes qui
permettront aux soignants
d’effectuer un accompagnement
professionnel dans un climat le plus
serein et le plus valorisant possible.
-
La personne âgée dépendante psychiquement.
 Connaître les différentes démences et plus spécifiquement la
maladie d’Alzheimer
 Appréhender le vécu psychique de la personne atteinte de
démence type Alzheimer
Les troubles démentiels :
- Généralités
- Les différentes démences : dégénératives et non dégénératives
- La démence type Alzheimer : les fonctions de l’esprit, les différentes
mémoires, les symptômes
La maladie d’Alzheimer : les symptômes et le vécu psychique du patient
Alzheimer
-Les fonctions de l’esprit
- La perte de mémoire : épisodique, sémantique, procédurale, implicite.
- Les conséquences sur la vie quotidienne
- La « déconstruction » de l’appareil psychique, avec le retour vers l’état
1er, celui de la perception
L’accompagnement au quotidien de la personne démente
 Permettre aux stagiaires d’expliquer et d’échanger sur leurs
difficultés
 Comprendre et dédramatiser les sentiments « d’échec » au regard
de leur conception du soin
 Valoriser les intentions des professionnels et l’atteinte d’objectifs
humains
Les différents aspects de la prise en charge de la personne âgée
démente :
- La satisfaction des besoins fondamentaux,
- La pyramide de Maslow
- La prévention de l’aggravation de la maladie (identification des risques)
- La sécurité et le confort,
-La pertinence et l’importance du recueil de données.
Les difficultés rencontrées par le soignant dues :
- Aux troubles cognitifs
- Aux troubles comportementaux
-A l’apathie
- Aux troubles psychotiques
- Aux troubles des fonctions instinctuelles
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Méthodes pédagogiques
Les apports théoriques seront étayés
par les observations, le vécu
professionnel et le partage du savoir-
faire de chacun et par la remise de
supports appropriés.
Travail en sous-groupes sur les
observations comportementales
quotidiennes de la personne démente,
les difficultés rencontrées lors de la
réalisation des actes de la vie
quotidienne (toilette, repas,
déplacements, moments
d’occupation…), les pratiques lors de
la réalisation des soins (hygiène et
confort, médicaux et paramédicaux)
et les avantages et les intérêts du
travail en équipe.
Durée
- 5 jours (35 heures)

38 Cours Blaise Pascal 91000 EVRY Tél. : [phone] [email protected] Siret : 411 669 575 000 10
Carré Haussmann 77127 LIEUSAINT Fax : [phone] www.evryware.fr Organisme n°11910384491
La relation soignant-soigné en gériatrie
Public
-Personnel accompagnant la
personne âgée démente : infirmiers,
aides-soignants, auxiliaires de vie,
psychologue.
Intervenant
-Ancienne infirmière coordinatrice et
directrice d’EHPAD
Lieu
- Chez EvryWare ou en établissement
Pré-requis
-Aucun
Objectifs
- Instaurer une relation adaptée entre
les soignants et les personnes
dépendantes psychiquement impose
d’aborder différents thèmes qui
permettront aux soignants
d’effectuer un accompagnement
professionnel dans un climat le plus
serein et le plus valorisant possible.
-
La communication ou comment composer avec les troubles du
comportement dus à la maladie.
 Utiliser les méthodes de communication adaptées à la personne
dépendante psychiquement.
 Prévenir et gérer plus facilement les situations difficiles lors de la
réalisation des soins.
- La connaissance des patients et de leurs familles :
- Les difficultés et les freins à une communication de qualité :
- La communication verbale et le paralangage.
-Comment gérer l’agressivité ?
Vers la bientraitance par le travail en équipe
 Mettre en évidence les intérêts du travail en équipe pour les
différents acteurs
 Se fixer des objectifs personnels pour contribuer et faciliter
l’atteinte des objectifs de l’équipe au bénéfice de la personne
psychiquement dépendante
- Avantages du travail en équipe pluridisciplinaire pour le soignant :
-Associe des compétences complémentaires
-Facilite la solidarité, l’entraide, le passage de relais
-Permet de communiquer, d’échanger, de partager
-Augmente la motivation
-Contribue à la satisfaction dans l’atteinte d’un même objectif
-Crée un climat plus serein
-Diminue les risques de burn out
- Avantages du travail en équipe pluridisciplinaire pour le soigné :
-La continuité des soins
-
La garantie de la réalisation des soins par des personnes compétentes
-Une meilleure connaissance du « soigné » par les échanges
professionnels
-…….
-Freins à la qualité de l’accompagnement par les membres de l’équipe
au détriment du soigné :
-Perte de l’objectif commun,
-Individualisme,
-Perte de motivation,
-Sentiment de ne pas réussir,
-Dévalorisation du travail,
-Manque de reconnaissance,
-Communication et échanges insuffisants ou de mauvaise qualité,
-« Lourdeur » du travail
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Méthodes pédagogiques
Les apports théoriques seront étayés
par les observations, le vécu
professionnel et le partage du savoir-
faire de chacun et par la remise de
supports appropriés.
Travail en sous-groupes sur les
observations comportementales
quotidiennes de la personne démente,
les difficultés rencontrées lors de la
réalisation des actes de la vie
quotidienne (toilette, repas,
déplacements, moments
d’occupation…), les pratiques lors de
la réalisation des soins (hygiène et
confort, médicaux et paramédicaux)
et les avantages et les intérêts du
travail en équipe.
Durée
- 5 jours (35 heures)