Accompagner des personnes atteintes de la

Donnez de l’éclat à vos potentiels !
Accompagner des personnes atteintes de la maladie d'Alzheimer
Objectifs
- Se sentir moins démuni pour accompagner des personnes âgées
présentant des troubles du comportement.
- Mieux connaître la pathologie, son évolution et son retentissement.
- Prendre conscience de la réalité d'une personne souffrant de la maladie
d'Alzheimer.
- Adopter un nouveau regard sur les personnes démentes en cherchant du
sens derrière le non sens apparent.
- Prendre conscience de ses propres modes de réaction et mieux gérer
les situations d'agressivité et de violence.
- Améliorer la communication : “comprendre et se faire comprendre”.
Personnes concernées
Intervenant à domicile.
Méthodes pédagogiques
- Apports théoriques.
- Sollicitation systématique des participants : partage d'expériences.
- Jeux de rôle.
- Etude de situations professionnelles concrètes apportées par les participants
- Diffusion de vidéo.
Un support reprenant et complétant les apports de l’intervenant sera remis
à chaque participant.
Durée
Prix net de taxes
Dates
2 jours.
500 € par personne.
Nous consulter.
Programme
1. Apports théoriques et échanges sur les différents symptômes
de la maladie d’Alzheimer
La maladie d'Alzheimer et les autres démences.
Définition et description de la maladie d'Alzheimer.
Leur représentation de la maladie d'Alzheimer.
Les signes et les symptômes :
- troubles de la mémoire,
- troubles des gestes,
- désorientation dans le temps et dans l'espace,
- troubles du langage,
- troubles de la reconnaissance,
- troubles du jugement,
- déambulation,
- agressivité,
- troubles perceptuels : illusion et hallucination...
Sans compréhension de ces symptômes, les réactions inappropriées
des professionnels peuvent les accentuer.
2. Les réactions et attitudes des professionnels
Comportements, conduites à tenir et attitudes des professionnels :
- face aux déambulations, aux fugues,
- face à l’agressivité, aux refus et aux oppositions (de manger...),
- face aux demandes incessantes, aux “rabâchages”, aux cris,
- face au repli ou syndrome dépressif,
- face à la désorientation dans le temps et dans l’espace,
- face aux attitudes et aux demandes des familles.
Améliorer la communication verbale et non-verbale :
- les différents troubles du langage en fonction de l’évolution
démentielle,
- attitudes d’écoute d’une personne démente,
- attitudes pour se faire comprendre d’une personne démente,
- la communication non-verbale.
La personne démente ne se souviendra peut être pas des noms,
des lieux et des dates mais elle se souviendra probablement
d’un regard affectueux, d’un geste respectueux et attentionné.
L’accompagnement individualisé : respect, confort et dignité :
- respecter l’autonomie qui lui reste,
- ne pas “réduire” la personne à sa pathologie,
- stimuler sans mettre en échec,
- préserver son individualité et son intimité.
Catherine Grimal - Tél. : 04 76 28 25 93 - [email protected]