2.7. D´EDUCTION NATURELLE 33 Récurrence Si maintenant

2.7. D ´
EDUCTION NATURELLE 33
R´ecurrence Si maintenant w(`)1, on distingue plusieurs cas :
1. =1^2. Dans ce cas, |=entraine |=1et |=2et w(`
1),w(`2)<w(`). Donc, par hypoth`ese de r´ecurrence, `1et
`2sont d´erivables dans NK0(soient 1,
2leurs preuves). On conclut
alors en construisant la preuve
=
1
`1
2
`2(^I)
`1^2
2. =¬1et 1/2P. Dans ce cas, |=entraine ,
1|=?et w(`)=
1+w(,1`?). Par hypoth`ese de r´ecurrence, il existe une preuve 1de
,
1`? dans NK0. On construit alors comme suit une preuve de `:
1
,
1`? (¬I)
`¬1
3. =1_2. Dans ce cas, |=entraine ,¬1|=2et w(,¬1`
2)=w(`1_2)1. Par hypoth`ese de r´ecurrence, il existe donc une
preuve 0de ,¬1`2. On construit alors comme suit une preuve de
`: par le lemme 2.7.2, il existe une preuve 2de ,¬(1_2)`¬2
et une preuve 1de ,¬(1_2)`¬1.
2
,¬(1_2)`¬2
0
,¬1`2(Aff)
,¬(1_2),¬1`2(!I)
,¬(1_2)`(¬1)!2
1
,¬(1_2)`¬1(!E)
,¬(1_2)`2(¬E)
,¬(1_2)`? (abs)
`1_2
4. =1!2. Dans ce cas, |=entraine ,
1|=2et w(`1!
2)=2+w(,
1`2). Par hypoth`ese de r´ecurrence, il existe donc une
preuve 1de ,
1`2. On construit alors la preuve comme suit :
1
,
1`2(!I)
`1!2
5. =
1,
1^ 2. Dans ce cas |=entraine que 1,
1,
2|=.Orw(`
)=2+w(1,
1,
2`). Il existe donc, par hypoth`ese de r´ecurrence,
une preuve 1de 1,
1,
2`. D’apr`es le lemme 2.7.3, il existe donc une
preuve de 1,
1^ 2`.
34
6. =
1,
1_ 2. Dans ce cas |=entraine que 1,
1|=et 1,
2|=.
w(1,
1_ 2`)=2+w(1,
1`)=2+w(1,
2`). Par hypoth`ese
de r´ecurrence, il existe donc des preuves 1,
2de 1,
1`et 1,
2`
respectivement. On construit alors la preuve :
(Ax)
1,
1_ 2` 1_ 2
1
1,
1`(Aff)
1,
1_ 2,
1`
2
1,
2`(Aff)
1,
1_ 2,
2`(_E)
1,
1_ 2`
7. =
1,¬ 1et est un litt´eral et 1/2P. Soit le litt´eral compl´ementaire
de (¬si 2Pet Psi =¬Pavec P2P).
|=entraine 1,|= 1. De plus w(1,` 1)=w(`)1 puisque
w()=w() = 0. Par hypoth`ese de r´ecurrence, il existe donc une preuve
0de 1,` 1.
0
1,` 1Aff
1,,¬ 1` 1
Ax
1,,¬ 1`¬ 1¬E
1,,¬ 1`? R
1,¬ 1`
o`u Rest Abs si 2Pet ¬Isinon.
8. =
1,
1! 2. Dans ce cas, |=entraine que 1,¬ 1|=et
1,
2|=.Orw(1,
1! 2`)=1+w(1,¬ 1`)=2+w(1,
2`
¬). Donc, par hypoth`ese de r´ecurrence, il existe des preuves 1,
2de
1,¬ 1`et 1,
2`respectivement. On construit alors une preuve
3de 1,
1! 2,¬` 2:
(Ax)
1,
1! 2,¬` 1! 2
1
1,¬ 1`(Aff)
1,
1! 2,¬,¬ 1`(Ax)
1,
1! 2,¬,¬ 1`¬(¬E)
1,
1! 2,¬,¬ 2`? (abs)
1,
1! 2,¬` 1!E
1,
2! 2,¬` 2
puis une preuve 4de 1,
1! 2,¬`¬ 2:
2
1,
2`(Aff)
1,
2,
1! 2,¬`(Ax)
1,
2,
1! 2,¬`¬(¬E)
1,
1! 2,¬, 2`? (¬I)
1,
1! 2,¬`¬ 2
2.7. D ´
EDUCTION NATURELLE 35
Et enfin, en combinant 3,
4:
4
1,
1! 2,¬`¬ 2
3
1,
1! 2,¬` 2¬E
1,
1! 2,¬`? (abs)
1,
1! 2`
Il est possible qu’il y ait une preuve plus simple...
2
Exercice 50 (5)
1. Montrer que, si l’on retire la r`egle d’aaiblissement `a NK,lesyst`emede
d´eduction reste complet.
2. Montrer que, si l’on retire les r`egles d’introduction de _`a NK,lesyst`eme
de d´eduction n’est plus complet.
36
2.7.4 D´eduction naturelle intuitioniste
Les r`egles de d´eduction de NJ0sont obtenues en retirant la r`egle (abs) aux
r`egles de NK0et en ajoutant la r`egle
`?
`
On te peut pas prouver le tiers exclu dans NJ0. Ce r´esultat n’est pas si
facile `a montrer. On peut ou bien utiliser une forme normale de preuve dans
NJ0(et NK0) qui revient `a d´emontrer un r´esultat d’´elimination des coupures,
ou bien passer par la s´emantique : donner une s´emantique pour laquelle NJ0est
correct et complet et donner un contre-mod`ele. C’est ce qui est propos´e dans
l’exercice suivant.
Exercice 51 (4)
On veut d´emontrer qu’on ne peut pas d´emontrer `P_¬Pdans NJ0. Pour
cela, on consid`ere l’interpr´etation des formules dans l’ensemble des ouverts de
R(pour la topologie usuelle), d´efinie comme suit (il s’agit d’une alg`ebre de
Heyting)
Iest une interpr´etation des variables propositionnelles comme des ouverts
de R
I(?)=;et I(>)=R
I(^ )=I()\I( )
I(_ )=I()[I( )
I(¬)estlint´erieurdeR\I()
I(! )estlint´erieurde(R\I()) [I( )
Un jugement `est valide dans cette alg`ebre si, pour toute interpr´etation
I,T 2I( )I()
1. Montrer que le tiers exclu `P_¬Pn’est pas valide.
2. Montrer que tout jugement prouvable est valide.
Definition 2.7.1 Une structure de Kripke est un ensemble K,munidune
relation eflexive et transitive et d’une application IKde Pdans les sous-
ensembles de Ktelle que, si 2I(P)et ,alors2I(P).
´
Etant donn´ee une interpr´etation, on d´efinit alors la notion de satisfaction,
appel´ee r´ealisabilit´e dans ce contexte, qui relie les ´el´ements de Kaux formules
de F0(P)0comme suit :
pour tout 2K,>et 6?
Pssi 2IK(P)
^ ssi et
_ ssi ou
! ssi, pour tout 2Ktel que ,si, alors .
¬ssi, pour tout ,6.
Cette notion de satisfaction est donc relative `a “un monde ” ou “un instant
”.
K|=si, pour tout 2K,.
2.7. D ´
EDUCTION NATURELLE 37
u
@
@
@
@
@
@
uu
:P
:P, Q :P
Figure 2.10 – Un exemple de structure de Kripke
Exemple 2.7.2 On consid`ere la structure de Kripke de la figure 2.10.
Kcontient trois ´el´ements ,,et ,(mais et sont incom-
parables). IK(P)={,,}et IK(Q)={}.
Pet, en fait, K|=P.¬Q, mais 6¬Qpuisqu’il existe tel
que Q2IK().
Lorsque Kn’a qu’un ´el´ement, on retrouve la notion de satisfaction classique :
I(P) est ou bien plein ou bien vide et la notion de satisfaction est celle qui
correspond au singleton de la structure.
Si est un ensemble de formules et est une formule, on note si,
pour toute structure de Kripke Ket pour tout 2K,entraine .
Exercice 52 (2)
Montrer que, si , alors, pour tout ,
Proposition 2.7.2 Les r`egles de NJ0sont correctes : si Ksatisfait les pr´emisses
d’une r`egle, elle en satisfait les conclusions.
Exercice 53 (3)
Prouver la proposition pr´ec´edente.
Exercice 54 (4)
Montrer qu’on n’a pas P_¬P
Exercice 55 (4)
Montrer que les jugements suivants ne sont pas prouvables en NJ0:
`P_¬P
¬¬P`P
`(P!Q)_(Q!P)
On admet le r´esultat suivant :
Th´eor`eme 2.7.2 (Compl´etude) Si ,alors`est prouvable dans
NJ0.
Exercice 56
Parmi les jugements suivants, dire ceux qui sont prouvables. Justifier.
1 / 11 100%

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