Programme
MODULE 3 – LE COACHING DES FORCES ET DE
L’ENGAGEMENT
Ce module arme les coachs des compétences nécessaires pour
créer, mettre en œuvre et maintenir une culture de haute
performance en aidant leurs clients à identifier et à exploiter leurs
forces. Les participants apprendront ce que recouvre ce concept,
apprendront à mesurer les forces, à identifier le potentiel de cette
approche, à identifier les champs d’application et à créer les
conditions de leur utilisation. Ce module explorera également le rôle
des forces pour atteindre l’état de flux (“flow”) – un état optimal de
concentration caractérisé par l’absorption intense dans une
activité, une attention soutenue, le plaisir et une performance
améliorée. Cet état est atteint lorsque les défis et les capacités
requises sont légèrement au-dessus du niveau habituel et lorsque la
personne est en dehors de sa zone de confort. La recherche
montre que les compétences et le développement des forces
mènent non seulement au “flow”, mais également à un plus haut
engagement de l’employé. L'engagement de l’employé est une force
qui entraîne les résultats de la performance vers le haut. En bref,
les employés engagés sont plus productifs. Ils sont plus rentables,
plus orientés clients, plus sûrs et plus à même de résister aux
tentations pour quitter l’entreprise.
• Introduction à la théorie des forces et leur impact sur
l’engagement des employés
• Principaux modèles d’évaluation des forces (VIA, StrengthsFinder,
Realise 2)
• Passage du test Realise2 et feedback en individuel • Cartographie
des forces et autres pratiques autour des forces
MODULE 4 – LE COACHING POUR LE FLOW ET LA MOTIVATION
Le flow est un concept développé par le Professeur Mihaly
Csikszentmihalyi, un des deux fondateurs de la Psychologie Positive.
Le flow est l'état mental atteint par une personne quand elle est
entièrement immergée dans son activité. Inconsciente du temps qui
passe en raison de sa concentration, elle éprouve un sentiment
d'engagement et de succès. Le flow peut autrement être décrit
comme une solution de basse énergie à un problème d'énergie
haute. Il a été montré que le flux peut être augmenté en
augmentant progressivement les défis à mesure que les
compétences se développent. Cependant, ceci est plus facile à dire
qu'à faire. Ainsi, la tâche du coach est de trouver le juste niveau de
défi pour le coaché au cas par cas. De la même manière, il a
toujours été considéré qu’augmenter la motivation du coaché est
une des tâches les plus difficiles pour le coach. La psychologie
positive a apporté des découvertes révolutionnaires sur les
processus de la motivation, nous permettant de mieux comprendre
les facteurs-clés de la motivation, ainsi que le processus de
changement graduel permettant le passage de la motivation
extrinsèque à la motivation intrinsèque par l'activation de la valeur.
Ce module présentera les outils pratiques qui permettent
l'identification des problèmes spécifiques de motivation, ainsi que : •
La théorie du flow • Les outils du flow • La motivation selon la
perspective de la Théorie de l'Autodétermination • L'Utilisation de
cartes de motivation pour se déplacer vers la motivation
intrinsèque