Sophie Touzet
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Les ensembles de nombres
IV Les réels.
Théorème 1 : Il existe un ensemble de nombres dit « ensemble des nombres réels », noté R, correspondant à l'ensemble des
abscisses des points d'un axe gradué.
R
*
désigne l’ensemble des réels privé de 0.
Remarque : Les rationnels sont des réels. On a donc : N est inclus dans Z, qui est inclus dans D, qui est inclus dans Q,
lui-même inclus dans R, ce qui se note : N W Z W D W Q W R.
Exemples de nombres réels qui ne sont pas rationnels :
1) π est un nombre réel qui n'est pas rationnel ; en d'autres termes π n'est pas égal à un quotient.
Les « anciens » utilisaient parfois le rationnel
; ce n'est qu'une valeur approchée ; de même pour 3,14.
2)
est un nombre réel qui n'est pas rationnel si n est un entier naturel qui n'est pas un carré parfait.
Notations de sous ensembles particuliers de
: les intervalles.
Pour désigner un ensemble de nombres réels « sans trou » (par exemple pour donner l’ensemble des solutions d’une
inéquation), on utilise les notations suivantes :
a et b désignent des nombres réels tels que a < b.
Désignation de l’intervalle
Signification: ensemble des réels x tels que
[a ; b]
a ≤ x ≤ b
] a; b [
a < x < b
[ a; b [
a ≤ x < b
] a; b ]
a < x ≤ b
] - ∞ ; a]
x ≤ a
] - ∞; a [
x < a
[a ; + ∞[
a ≤ x
] a ; + ∞[
a < x
Définition 5 : Les intervalles [a ; b], [a ; b[, ]a ; b], ou ]a ; b[ sont dits bornés. a et b s’appellent les bornes de l’intervalle.
Le nombre
est appelé le centre de l’intervalle.
Le nombre b – a est appelé la longueur de l’intervalle.
Définition 6 : Le symbole ∪
∪∪
∪ représente la réunion de plusieurs intervalles, c’est-à-dire l’ensemble de tous les réels de
chaque intervalle. Il se lit « union ».
Exemple: [ - 5; 2 ] ∪ ] 0; 3[ est l’ensemble des réels x tels que -5 ≤ x ≤ 2 ou 0 < x < 3. C’est l’intervalle [ -5; 3[
Définition 7 : Le symbole ∩
∩∩
∩ représente l’intersection de plusieurs intervalles, c’est-à-dire l’ensemble des réels communs à
tous les intervalles. Il se lit « inter ».
Exemple: [ -5; 2] ∩ ]0; 3[ est l’ensemble des réels x tels que -5 ≤ x ≤ 2 et 0 < x < 3. C’est l’intervalle ]0; 2].