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Altérité et catégorisations sociales
Approche pluridisciplinaire et comparative
des processus de
catégorisations et de mises en altérité
dans la vie quotidienne
1. Introduction :
Catégorisation, préjugés,
stéréotypes : liens et définitions
La catégorisation
La catégorisation est le processus qui consiste à
regrouper les objets en catégories.
processus de catégorisation
activité mentale qui consiste à organiser et à ranger les
éléments d’information - données - qui sont collectées
dans le milieu environnant.
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La catégorisation dans la psychologie
cognitive de la perception
Objets
Regroupement par caractéristiques communes
simplification de la réalité : accentuation des
ressemblances/différences
Plusieurs critères peuvent servir de points de
comparaison
Le contenu des catégories et l’organisation catégorielle
ne sont pas stables. Ils sont le produit d’une perception
Le classement d’un objet dans une catégorie ne signifie
pas que les objets de cette catégorie sont strictement
équivalents
(Sales-Wuillemin, 2006)
Exemple : la définition d une chaise :
http://blog.bafouillages.net/2011/01/quest-ce-que-%c2%ab-definir-%c2%bb/
Catégorisation dans la psychologie sociale :
étude des relations sociales
La catégorisation sociale est le regroupement d'objets
sociaux (individus).
Analyser la façon dont l’individu classe non pas des
objets mais des individus ou des thèmes de société =)
des objets sociaux
Le processus de catégorisation sociale
mettre en saillance un critère au détriment des autres; l’individu perd de sa
spécificité
Il existe des catégories de base qui sont les catégories dans lesquelles on
classe immédiatement un individu. Généralement : l'âge, le sexe et l'ethnie.
Il existe des sous-catégories : la classe sociale, la nationalité par ex.
Nous catégorisons les objets sociaux et non sociaux par besoin de
simplifier notre environnement.
Nous avons tendance à classer les individus selon un système de
catégorisation hiérarchisée
le processus de catégorisation est influencé par la valeur que l’on accorde
aux catégories
Ce processus n'est pas sans conséquence sur notre perception des
individus :
selon les catégories dans lesquelles sont placés les individus, les
relations avec ces mêmes individus peuvent être immédiatement
affectées
(Pour une synthèse : Sales-Wuillemin, 2006)
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Développement des premières recherches :
la catégorisation sociale comme processus :
analyse des opérations mentales nécessaire à la
catégorisation
le produit de la catégorisation sociale: les
groupes sociaux
les critères qui fondent l’appartenance catégorielle
l’organisation des traits spécifiques à chaque
catégorie
les relations entre les catégories
Le préjugé
« attitude comportant une dimension évaluative,
souvent négative à l égard de types de personnes ou de
groupes, en fonction de sa propre appartenance sociale.
C’est une disposition acquise dont le but est d établir
une différenciation sociale » (Fischer, 1987 : 104)
Dimension évaluative de l attitude = réaction affective (+ ou -)
traduisant l acceptation ou le rejet
Existence d une source et d une cible
Pas besoin de connaissance objective de la cible
Pour appréhender les préjugés, il faut considérer les
relations entre le groupe qui en est le porteur et le
groupe qui en est l’objet.
= l attitude rattachée au stéréotype
Les stéréotypes
« croyances partagées concernant les
caractéristiques personnelles, généralement des
traits de personnalité, mais souvent aussi des
comportements, d un groupe de
personnes » (Leyens, Yzerbyt et Schadron,
1996 :12)
rationalisation et justification du préjugé. Préjugé
traduit en traits fortement valués censés être
caractéristiques du groupe cible.
Dimension cognitive de l’attitude (lié à la
connaissance)
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Caractéristiques principales des stéréotypes
selon les recherches :
directement reliés au préjugé, porteur de la dimension
cognitive de l attitude
supposent une source et une cible
arbitraires : attribués à des individus parce qu ils font
partie d un groupe social
consensuels : partagés
réduisent le groupe visé à une série de traits =) biais
d assimilation
sont opérants : permettent de dresser un portrait
opérationnel du groupe cible =) sont supposés permettre
aux sujets de savoir quelle conduite tenir face à la cible
(Pour une synthèse : Sales-Wuillemin, 2006)
Développement des premières
recherches
les stéréotypes et préjugés comme un produit :
accent mis sur leur contenu, leurs fonctions et leurs
conséquences. Dénonciation
les stéréotypes et préjugés comme un processus :
3 ensembles de processus
la stéréotypisation : élaboration et utilisation des stéréotypes
processus de défense qui permettent le maintien des
stéréotypes
les effets de la discrimination sur les cibles et les interactions
source-cible
3 concepts étroitement liés
La catégorisation sociale : les critères et l’opération
mentale visant à placer des individus dans des
catégories (groupe). Les catégories ne sont pas que
descriptives (a), elles incluent une hiérarchie, des
valeurs (b);
(a) Le stéréotype : traits communément associés et
censés être partagés par les individus de la catégorie;
expriment et justifient le préjugé (dimension cognitive)
(b) Le préjugé = valeur organisatrice associée à la
catégorie et qui oriente le stéréotype (dimension
affective de l’attitude)
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Intérêt de ces concepts
Informations complémentaires
Notes de cours d une étudiante (ULP Strasbourg) :
http://psychosociale67.canalblog.com/archives/
2005/01/13/259694.html
Cours d Eva Louvet (maître de conférence en
psychologie sociale, ULP Strasbourg) :
http://psychologie.u-strasbg.fr/documentation/ELouvet/
polycopie_L1_2005-2006.pdf
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