Psychologie du travail L5 Management 24h CM Enseignant: Yancy Dufour Plan des cours (de façon très succincte!) Plan des cours • • • • • • 1: Introduction à la psychologie du travail 2: Le recrutement 3: La motivation au travail 4: Le stress au travail 5: L’équipe de travail 6: Rythmes de travail et attention au travail • Quelques références à titre d’exemple: • -Des ouvrages généraux de Psychologie du travail avec des auteurs comme Lévy-Leboyer, Rolland, Louche… • -Des ouvrages ou articles plus spécifiques comme Barrick et al (1999), Belbin (1993), Salgado (2001), Schmidt et Hunter (1998), Steiner (1972)… • -Revue Psychologie du Travail et des organisations Cours n°1: Introduction à la psychologie du travail • • • • • • • • I] C’est quoi la Psychologie du travail? A. Remarques sur la Psycho en général B. La Psychologie du travail: définition C. Histoire de la psychologie du travail D. Objectifs de la Psychologie du travail E. Intérêts réels de la Psychologie du travail? F. Les formations II] Programme Cours n°2: Le recrutement • • • • • • • • • • • • I] Les tests d’aptitudes 1. Qu’est-ce que la GMA? 2. Comment évaluer la GMA? 3. Que prédit la GMA? II] Les tests de personnalité 1. Définition 2. Quels intérêts? III] La graphologie?!!? 1.La graphologie en France!!!! 2.Quelle validité? IV] L’entretien 1.Les différents types d’entretien: l’entretien non structuré ou traditionnel (non directif, semi-directif, directif); l’entretien « non structuré » ou entretien « traditionnel »… • 2.Les entretiens structurés et les entretiens situationnels • V] La norme d’internalité Cours n°3: La motivation au travail • • • • I] Définition II] Fonctionnement III] Lecture d’un article IV] TD Cours n°4: Le stress au travail • • • • • • • • • • • • • • 1ère partie: Révisions cours 1ère année 2ème partie: comment gérer le stress au travail? I] Le stress comme une réponse de l’organisme A. Les programmes d’aide aux employés B. Les exercices corporels II] Le stress comme caractéristique de l’environnement A. Réduire les stresseurs organisationnels B. La redéfinition du poste C. Les groupes semi-autonomes D. Le coaching III] Le stress comme transaction entre la personne et son environnement A. Théorie de Lazarus et Folkman B. Les thérapies cognitives et comportementales C. La formation des compétences et des ressources individuelles Cours n°5: L’équipe de travail • • • • • • • • • I] Comment constituer une équipe de travail ? A. Selon les types de tâches B. En gérant la taille du groupe C. En fonction des caractéristiques des sujets II] Les rapports entre individus dans l’équipe A. La théorie du conflit socio-cognitif B. La négociation des rapports C. La communication persuasive D. Conformisme, soumission, flânerie sociale, leadership… • III] La cohésion collective Cours n°6: Rythmes de travail et attention au travail • I] Quel fonctionnement des rythmes de travail chez les travailleurs français? • II] L’attention au travail