Seconde 1 Chapitre 15 : les triangles isométriques et les triangles semblables. Page n ° 1
2007 2008
E1 Activité pour découvrir les triangles isométriques.
Définition :
deux triangles sont isométriques si et seulement si leurs côtés sont deux à deux de même longueur.
1. Pourquoi la connaissance de deux angles d’un triangle permet-elle de connaître le troisième ?
2. Construire un triangle ABC tel que l’angle Æ
ABC mesure 30 ° et Æ
BCA mesure 70 °.
3. Mesurer AB et BC et CA.
4. Comparer le résultat avec celui des autres élèves de la classe.
5. Les triangles tracés sont-ils isométriques ?
1 Triangles isométriques.
Définition
Isométrique vient du grec isos qui signifie égal et metron qui signifie mesure.
Deux triangles sont isométriques si et seulement si leurs côtés sont deux à deux de la même longueur.
Théorème 1 :
Si deux triangles sont isométriques, alors leurs angles sont égaux deux à deux.
La réciproque n’est pas vraie : voir feuille annexe.
E2 Triangles dont on connaît deux côtés et un angle.
1. Tracer le triangle ABC tel que AB = 3 cm ; BC = 4,5 cm et Æ
ABC = 60 °.
2. Mesurer AC et comparer le résultat avec celui des autres élèves de la classe.
3. Tracer le triangle DEF tel que DE = 4,5 cm ; Æ
DEF = 40 ° et FD = 3,5 cm.
4. Mesurer EF et comparer le résultat avec celui des autres élèves de la classe. Que peut-on conclure ?
2 Triangles ayant un angle égal compris entre deux cotés égaux deux à deux.
Théorème 2
ABC et A’B’C’ sont deux triangles
A’B’ = AB
A’C’ = AC
∧
a
=
∧
'a
D'après le théorème : si deux triangles ont un angle égal compris entre deux côtés égaux deux à deux,
alors ces deux triangles sont isométriques.
Donc les triangles ABC et A’B’C’ sont isométriques.