6 ie3 tri isometriques

VILLE DE BRUXELLES
N°6
ATHENEE EMILE BOCKSTAEL
Rue Reper Vreven 80
1020 Bruxelles
 02/ 475.73.00
[email protected]
Nom : …………………………………………………………………………….....
Note
Visa des parents :
Prénom : ……………………………………………………………………………
Classe : 3LG2-LS2
IE n° 3
Date : 25/10/2016
Branche : Mathématique
Titre : Chapitre II – Notion 2 – les triangles isométriques
*Tu n’omettras pas de mettre en fluo les énoncés des démonstrations, de coder ton dessin et de montrer ton raisonnement.
Partie 1 : Connaître : ……………
1.
Cite le cas CAC.
/2
2.
Soit un triangle MNP et O le milieu du côté [MP]. Que peux-tu conclure sur ce triangle
sachant que |MO|=|NO|. Trace un dessin pour t’aider.
/2
Partie 2 : Appliquer : ……………
Coche le cas qui est le plus adéquat.
a) Avec ces 2 
b) Avec ces 2 
rectangles (côtés de
angle droit de même
/3
3.
c) Avec ces 2 (3x2
angles de même
amplitude)
longueur)
ACA
a)
b)
c)
CAC
CCC
aucun
4.
ABCD est un parallélogramme dont les diagonales se coupent en O. Trace une droite d qui
passe par O et coupe les côtés [AB] et [DC] en E et F. Démontre que O est le milieu de
[EF].*
/6
5.
Quel serait l’énoncé (en français) de cette démonstration ?
Enoncé
Dessin
/2
Hypothèses
Thèse
Parallélogramme
│AX│=│XC│
ABCD
│BX│=│XD│
[AC] ∩ [BD] = X
Partie 3 : Transférer : ……………
6.
Dans ce cercle les deux cordes [AB] et [CD] ont la même longueur. Démontre que les deux
triangles sont isométriques.
/5
As-tu étudié ? OUI – NON. Si oui, combien de temps ? ……………………………………
Si oui, tu as étudié : (tu peux entourer plusieurs) oralement – en refaisant des ex – en
recopiant – autre technique : ………………………………………………………………………………………………………………
Combien estimes-tu avoir sur 20 ? ………………………………………