Les Outils de recherche en psychologie

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Les Outils de recherche en psychologie
Mohammed Meslem
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Mohammed Meslem
Les Outils de recherche
en psychologie
Les Outils de recherche en psychologie Mohammed Meslem

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Du même auteur :
• Méthodologie de recherche en sciences sociales, 2002
• Identité et mondialisation, 2004
• Guerre des concepts, 2004
• La femme, la valeur mystifiée, 2006
• Introduction à la psychologie sociale, 2007
• Introduction à la psychologie du travail, 2008
• Développement des ressources humaines : les outils, 2009
• L’identité face à l’intégration : deuxième génération maghrébine en France, 2010

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Introduction
La recherche scientifique est généralement un processus qui demande
beaucoup de lucidité d’esprit afin de parvenir à l’objectif recherché. « La recherche
scientifique est un processus systématiquement et intentionnellement orienté et
ajusté en vue d’innover ou d’augmenter la connaissance dans un domaine donné »
(De Ketele, 1996). Mais lorsqu’il s’agit de la recherche scientifique dans les sciences
sociales, le chercheur s’implique, vit et ressent la situation, il devient une partie de
l’action : « faire émerger un projet de recherche n’est pas chose aisée lorsqu’on est
soi-même partie prenante de l’action. Quelle perte de temps et combien
d’hésitations et de découragements lorsqu’il s’agit de concevoir un projet, c’est-à-
dire d’identifier précisément ce que l’on cherche ». (Albarello. L, 2004)
La recherche scientifique permet au chercheur dans le domaine de la
psychologie de découvrir les relations entre les facteurs ainsi que les relations entre
les attitudes, les opinions et les comportements qui les sous-tendent. Elle doit obéir
à une démarche strictement méthodique. Cette démarche est l’articulation d’un
ensemble d’activités successives organisées et structurées dans une pensée logique
répondant à des règles objectives et précises. La recherche scientifique impose au
chercheur une certaine objectivité de façon à pouvoir contrôler ses représentations,
ses opinions et ses affects de manière à rester neutre. Elle est rigoureusement
appelée à apporter des réponses vérifiables et palpables en vue de contribuer à
résoudre un problème ou à enrichir un domaine d’un savoir donné. Dans cet esprit,
l’outil permettant la collecte des données pour parvenir à cette fin est capital. Cet
ouvrage n’est pas un manuel de méthodologie générale, il est consacré
essentiellement à la construction des outils de recherche en psychologie. En étant
Illustré par des exemples de divers domaines de la psychologie, rédigé dans un style
simple et renforcé par des exemples simplifiés loin de toute complication, cet
ouvrage répond aux besoins des étudiants de tous les niveaux.

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Ce travail est présenté en cinq parties :
Première partie : La pertinence du choix de l’outil.
Deuxième partie : Le questionnaire.
Troisième partie : L’entretien.
Quatrième partie : L’observation.
Cinquième partie : L’expérimentation.

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La pertinence du choix des outils