!"#$%&'%()*+,
-.,/).+'%&'%"01$#"2,'%3()$)4.5*'%
67%893%
%
Enseignant
Nom$
DAL$PONT$LEGRAND$
:*+'#*%
;<7%
=>">?@)$'%
%
A)*++.'"B%%
,./'C'D%%
%E*+.'"F&#"?)$/GH+'&'HF($+,FI+%
@//?JBB@?FH+'&'HF($+,FI+BE*+.'"KL#"?)$/B%
%
Objectifs de l’enseignement%
%
M*,5*0#*% 4.".'*% &'% "0>?)5*'% 4)&'+$'N% "#% ,(.'$('% >()$)4.5*'% /'""'% 5*'% $)*,% "#% ()$$#.,,)$,% #*O)*+&0@*.%
$0'P.,/'% ?#,% '$()+'F% 60>()$)4.'% $0',/% ?#,% *$% )DO'/% &0>/*&'% '$% ,).% 4#.,% '""'% ',/% ?+>,'$/'% &#$,% &'% $)4D+'*P%
)*Q+#H',%5*0.",%+'"RQ'$/%&'%"#%?@."),)?@.'%?)"./.5*'N%&'%"#% /@>)")H.'%)*%&'%"0#&4.$.,/+#/.)$%&*%&)4#.$'%'/%&*%
?#/+.4).$'F%A0',/%#*%STUUUV%,.R("'%5*'%$#W/%"0>()$)4.'%?)"./.5*'N%*$'%+>I"'P.)$%5*.%,0.$,(+./%&#$,%"'%(#&+'%&'%"#%
+>Q)"*/.)$% .$&*,/+.'""'F% %60)DO'(/.I% &'% ('% ()*+,% '$% +'/+#X#$/% "0@.,/).+'% &'% (',% /@>)+.',% &#$,% "'*+% ()$/'P/'N% &'%
?'+4'//+'%#*P%>/*&.#$/,%&0#??+>@'$&'+%()44'$/%"#%?'$,>'%>()$)4.5*'%#(/*'""'%,0',/%"'$/'4'$/%()$,/./*>'N%
#*/)*+%&'%5*'""',%5*',/.)$,N%,)*,%"0.4?*",.)$%&'%5*'""',%.$I"*'$(',N%'/%Y%"0#.&'%&'%5*'",%)*/.",F%
Pré-requis %
%
1*(*$F%%
Plan Sommaire%
%
U$/+)&*(/.)$%Z>$>+#"'%
%
A@#?./+'%U[%6',%?+'4.R+',%+>I"'P.)$,%&'%$#/*+'%>()$)4.5*'%)*%"#%?'$,>'%?+>[("#,,.5*'%
%
1. La bible
2. Les grecs anciens (Grèce Antique)
3. La pensée médiévale
4. XVI°- XVII° Siècles. Les mercantilistes
41. Mercantilisme et théories de l’Etat moderne
42. Mercantilisme et Monnaie
43. Mercantilisme, population, travail et industrie
Chapitre II- Les prémisses de la pensée libérale
Introduction : A la recherche des lois naturelles
21. Les physiocrates
22. Le développement de l’économie politique classique
a. Introduction : contexte historique, auteurs, positionnement
b. La contribution des Classiques à l’analyse économique
b1 / La valeur des marchandises et répartition des revenus.
b2/ Le commerce international.
b3/ La croissance et les crises.
22. les critiques
a. Le mouvement socialiste
b. L’école historique allemande
Chapitre III - La révolution marginaliste
Introduction
31. Les précurseurs
32. Les pionniers
a. Jevons
b. Menger
c. Walras
Conclusion - La Théorie Néoclassique : émergence et seconde génération
Chapitre IV - La révolution Keynésienne
41. La demande
42. Le principe Keynésien
43. Les implications en termes de politique économique
Conclusion
Eléments%Bibliographiques%
%
L',%/'P/',N%'P/+#./,%&0)*Q+#H',%&.Q'+,N%,)$/%,*,('?/.D"',%&0\/+'%&.,/+.D*>,%'$%()*+,F%%
! ]#((#+'"")%ZF%^%6'%()4?/).+%'/%"#%A@#++*'%_N%$)/',%&'%()*+,F%
! 8#$&'".$%:FN%-E%=+#*/C'.$N%`F%a*$&+#b%cde7dfN%1%8@)+/%-.,/)+2%)I%3()$)4.(%=@)*H@/N%%`)*/"'&H'N%
8'()$&%3&./.)$F%
! 8(@*4?'/'+%MF1F%c7ghi%j7ggklfN%-.,/)+2%)I%3()$)4.(%1$#"2,.,N%U$/+)&*('&%D2%E#+b%!'+"4#$N%`)*/"'&H'%
6)$&)$F%
%
1 / 2 100%
La catégorie de ce document est-elle correcte?
Merci pour votre participation!

Faire une suggestion

Avez-vous trouvé des erreurs dans linterface ou les textes ? Ou savez-vous comment améliorer linterface utilisateur de StudyLib ? Nhésitez pas à envoyer vos suggestions. Cest très important pour nous !