Formateur dans le contexte de publics à besoins spécifiques

Licence professionnelle
Intervention Sociale
Formateur dans le contexte de publics à besoins spécifiques
Université de Haute Alsace
Faculté des Lettres, Langues et Sciences Humaines
10 rue des frères Lumière
68093 MULHOUSE
✆ 03 89 56 82 84
www.flsh.uha.fr/formations/cufef
temps plein/formation continue
Cette licence forme des opérateurs au positionnement, à la prise en charge de publics en difficulté et de leur environnement
: adultes en situation de handicap, personnes du 3ème et du 4ème âge, travailleurs en reconversion, illettrés, enfants et
adolescents décrocheurs...).
▲ Accès
▲ Programme
Sur dossier et avis de la commission pédagogique :
402 h d’enseignement
150 h de projet tutoré (dont 20 h de TD)
12 semaines de stage en entreprise
Formation initiale :
- Etudiants titulaires d’une Licence 2, quelle que soit leur spécialité
- Etudiants titulaires d’un DUT
- Par validation d’acquis (convention entre établissements) :
Educateurs de Jeunes Enfants (CJEJE Mulhouse), Educateurs
Spécialisés et Assistants du Service Social (ISSM Mulhouse et
ESTES Strasbourg)
Formation continue :
Professionnels et bénévoles titulaires d’un diplôme de niveau III
ou justifiant d’une expérience de formation de publics à besoins
spécifiques (VAP)
Domaine Sciences humaines et sociales
▲ Savoir-faire et compétences
Les savoir-faire et compétences acquis au cours de la formation :
- Connaissance des publics : travailler avec différents types de
publics en difficultés (publics en situation de handicap, en
reconversion professionnelle, réinsertion sociale, illettrés,
analphabètes, publics du 3e et du 4e âge, publics de zones
géographiques défavorisées...)
- Intervention éducative : informer, orienter les publics en
difficultés, mettre en oeuvre des mesures de prévention ...
- Dispositifs de formation : évaluer, positionner les publics en
difficulté, construire une séquence de formation adaptée au
positionnement, répondre à une commande de formation,
observer, concevoir, analyser et évaluer les situations de
formation...
▲ Débouchés et perspectives
Métiers visés :
- Formateur
- Conseiller en Formation
- Responsable pédagogique
- Conseiller (développement local, emploi et insertion
professionnelle )
- Consultant en formation
- Informateur social
- Intervenant d’action sociale
- Educateur Intervenant éducatif
- Animateur spécialisé d’activités culturelles et techniques.
Février 2011
SEMESTRE 1
U
E 1 : Connaissance des publics à besoins spécifiques (76 h)
- Sociologie
- Psychologie du développement
- Inadaptation et handicap
- Aspects sociologiques et psychologiques du vieillissement
- Connaissance des territoires
U
E 2 : Travail en réseau (64 h)
- Sociologie des organisations
- Économie de l’éducation
- Travail en contexte intergénérationnel
- Régulation des groupes familiaux et professionnels
U
E 3 : Développement de la personne (60 h)
- Système de protection sociale
- Cadres institutionnels de l’action éducative
- Action du formateur social
U
E 4 : Conception, adaptation des formations (62 h)
- Andragogie
- Géragogie
- Dispositifs de formation
U
E 5 : Mise en oeuvre de projets éducatifs (56 h)
- Techniques de communication
- Comportement des groupes en apprentissage
- TICE
SEMESTRE 2
U
E 6 : Positionnement des formés/Evaluation des formations
(64 h)
- Construction et traitement de données en SHS
- Évaluation
U
E 7 : Projet tutoré
20 h de TD +130 h travail personnel
U
E 8 : STAGE
Durée du stage : 12 semaines ou 420 h
-O
bservation et analyse des pratiques professionnelles, mise en
oeuvre d’éléments de la formation