Formateur dans le contexte de publics à besoins spécifiques

Domaine Sciences humaines et sociales
Licence professionnelle
Intervention Sociale
Formateur dans le contexte de publics à besoins spéciques
Sur dossier et avis de la commission pédagogique :
Formation initiale :
- Etudiants titulaires d’une Licence 2, quelle que soit leur spécialité
- Etudiants titulaires d’un DUT
- Par validation d’acquis (convention entre établissements) :
Educateurs de Jeunes Enfants (CJEJE Mulhouse), Educateurs
Spécialisés et Assistants du Service Social (ISSM Mulhouse et
ESTES Strasbourg)
Formation continue :
Professionnels et bénévoles titulaires d’un diplôme de niveau III
ou justiant d’une expérience de formation de publics à besoins
spéciques (VAP)
Université de Haute Alsace
Faculté des Lettres, Langues et Sciences Humaines
10 rue des frères Lumière
68093 MULHOUSE
✆ 03 89 56 82 84
www.sh.uha.fr/formations/cufef
temps plein/formation continue
▲ Savoir-faire et compétences
Les savoir-faire et compétences acquis au cours de la formation :
- Connaissance des publics : travailler avec diérents types de
publics en dicultés (publics en situation de handicap, en
reconversion professionnelle, réinsertion sociale, illettrés,
analphabètes, publics du 3e et du 4e âge, publics de zones
géographiques défavorisées...)
- Intervention éducative : informer, orienter les publics en
dicultés, mettre en oeuvre des mesures de prévention ...
- Dispositifs de formation : évaluer, positionner les publics en
diculté, construire une séquence de formation adaptée au
positionnement, répondre à une commande de formation,
observer, concevoir, analyser et évaluer les situations de
formation...
Cette licence forme des opérateurs au positionnement, à la prise en charge de publics en diculté et de leur environnement
: adultes en situation de handicap, personnes du 3ème et du 4ème âge, travailleurs en reconversion, illettrés, enfants et
adolescents décrocheurs...).
Métiers visés :
- Formateur
- Conseiller en Formation
- Responsable pédagogique
- Conseiller (développement local, emploi et insertion
professionnelle )
- Consultant en formation
- Informateur social
- Intervenant d’action sociale
- Educateur Intervenant éducatif
- Animateur spécialisé d’activités culturelles et techniques.
402 h d’enseignement
150 h de projet tutoré (dont 20 h de TD)
12 semaines de stage en entreprise
SEMESTRE 1
 UE 1 : Connaissance des publics à besoins spéciques (76 h)
- Sociologie
- Psychologie du développement
- Inadaptation et handicap
- Aspects sociologiques et psychologiques du vieillissement
- Connaissance des territoires
 UE 2 : Travail en réseau (64 h)
- Sociologie des organisations
- Économie de l’éducation
- Travail en contexte intergénérationnel
- Régulation des groupes familiaux et professionnels
 UE 3 : Développement de la personne (60 h)
- Système de protection sociale
- Cadres institutionnels de l’action éducative
- Action du formateur social
 UE 4 : Conception, adaptation des formations (62 h)
- Andragogie
- Géragogie
- Dispositifs de formation
 UE 5 : Mise en oeuvre de projets éducatifs (56 h)
- Techniques de communication
- Comportement des groupes en apprentissage
- TICE
SEMESTRE 2
 UE 6 : Positionnement des formés/Evaluation des formations
(64 h)
- Construction et traitement de données en SHS
- Évaluation
 UE 7 : Projet tutoré
20 h de TD +130 h travail personnel
 UE 8 : STAGE
Durée du stage : 12 semaines ou 420 h
- Observation et analyse des pratiques professionnelles, mise en
oeuvre d’éléments de la formation
▲ Accès ▲ Programme
▲ Débouchés et perspectives
Février 2011